河南是教育大省，各级各类学校何时复学备受社会各界和广大师生关注。昨日下午，省政府新闻办召开河南省新冠肺炎疫情防控专题第44场新闻发布会，通报我省疫情防控最新进展情况，发布我省教育系统复学准备工作情况，积极回应各级各类学校复学时间、防护物资配备、师生防护安全等社会关切问题。

郑报全媒体记者 张竞昳

疑似病例、无症状感染者 要在2小时内上报

3月30日0~24时，我省无新增新冠肺炎确诊病例、疑似病例和死亡病例。截至3月30日24时，我省累计报告本地确诊病例1273例，累计出院1250例。累计报告境外输入确诊病例3例，其中出院1例。目前在院隔离治疗3例,其中本地确诊病例1例、境外输入病例2例，均为轻症。自1月21日起，全省已累计追踪到密切接触者39983人。3月30日解除观察8人，目前有438人正在接受医学观察。

加强无症状感染者管理方面，我省将加大筛查力度，把检测范围进一步扩大至新冠肺炎病例和已发现的无症状感染者的密切接触者、有特殊要求的重点地区和重点人群等。对无症状感染者按“早发现、早报告、早隔离、早治疗”要求，严格集中隔离和医学管理，对密切接触者实施隔离医学观察；开展无症状感染者调查和流行病学分析，严防造成新的传染和聚集性传播；强化发热病人筛查，严格执行发热病人接诊、筛查流程，认真落实患者登记报告制度，对出现发热、咳嗽等症状的患者，要立即实施单人单间隔离，进行实验室和胸部影像学检查；严格监测报告，规范传染病网络直报，对疑似病例、确诊病例和无症状感染者，要在2小时内通过传染病网络直报系统上报。

河南高三学子 4月7日统一开学

全国已有20个省份明确复学日期，河南各级各类学校啥时候复学？发布会上，省教育厅总督学李金川给出全省中小学复学时间表。

李金川介绍，教育系统工作专班审慎制定了我省各级各类学校返校复学方案，已经省委省政府同意，并报教育部备案。总体安排是：全省高三年级4月7日统一返校复学；中小学校（含市县所属中职学校）其他年级和幼儿园的返校复学工作由省辖市统筹安排，且不早于4月13日，原则上初三年级省辖市域内统一开学时间。高校（含省属中职学校）涉及面广、情况复杂，其返校复学时间，需根据疫情防控情况另行研判确定，并提前向社会公布，总体考虑安排在中小学校返校复学之后。

此外，河南将指导高校完善复学方案，坚持“一校一策”和属地管理原则，进一步细化高校师生返校复学方案；按照教育部统一安排，达到开学条件的高校毕业年级和有重要科研任务的研究生可优先返校，其他年级学生有序返校。

高考推迟至7月进行，中考相应推迟

经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。具体科目考试时间安排为：7月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。

全国高考推迟到7月，全省中招考试啥时候进行？省教育厅党组成员、副厅长毛杰介绍，鉴于高考推迟时间，我省中招考试时间也相应推迟，具体时间研究后向社会公布。

开学后学校可酌情利用假期制订“补课时”方案

延期开学，开学后，周末和暑假会补课么？对此，毛杰表示，我省中小学在原定的开学时间，也就是2月10日起，就开始了网上教学工作，目前中小学已经进行到第8周。“由于学生的个体差异，有些不太适应网上学习，这就需要学校根据大多数学生的情况，制订兼顾所有学生的查漏补缺方案。”毛杰说，为巩固学习效果，返校复学后，原则上按照中学安排4周左右、小学安排3周左右时间开展教学衔接。由此占用的正常课程时间，可以通过调整周末或占用一定暑假时间进行弥补，小学不需要占用周末。具体调整计划由各地根据实际情况研究确定，并及时报省教育厅备案。

河南中小学防控物资已备足至少两周需求量

开学在即，安全问题成为广大家长最为关心的问题，李金川介绍，从督导检查情况来看，目前我省各地中小学返校复学的防控条件和组织准备已基本到位，公共防控物资已按至少两周需求量备足，师生和校园公共卫生安全能得到切实保障，达到教育部开学要求。全省教育系统已建立个人健康信息平台，建立师生健康档案，精准掌握每一名师生员工的健康情况和行动轨迹；建立“网格化管理、小单元作战”工作体系，强化出入管理、体温测量、错峰就餐、分散教学等各项防控措施的落实。

复课前培训机构不得组织线下培训

复学后，如何做好网上与线下的教育教学衔接？课外培训有啥要求？毛杰对此进行了解答。

据介绍，复课后，我省将第一时间对学生线上学习情况逐一摸底诊断，对教学效果进行综合测评，全面准确了解学生知识学习和能力训练的盲点、弱点。根据线上教学整体学习效果和学生个体差异，区分不同年级、不同班级、不同学科等情况，有针对性地制定复学后的教学计划，调整优化教学进度和教学组织方式，促进线上线下教学有效衔接。对已开展线上教学的各学科，要利用足够时间，采取串讲复习、分层教学、集中补漏、个体辅导等形式，在确保每名学生都较好掌握所学内容的基础上，再进行新课程教学，强化“限时练”，防止“夹生饭”。对没有开展线上教学的学科，如信息技术、劳动与技术、体育与健康等，则要实施“零起点”教学，并在教学时间上予以保证，确保全面落实教学计划。

对因特殊情况仍不能返校上课的学生、因线上教学条件保障有困难的学生、防疫一线人员子女、进城务工人员子女，以及农村留守儿童、残疾儿童、家庭困难学生，要“一人一策一表”，落实针对性学习辅导和关爱帮扶措施，确保不让一个孩子掉队。

根据教育部和省委省政府要求，各类校外培训机构在当地普通中小学幼儿园全面返校复课前，一律不得组织开展线下培训活动。全面返校复课后，经所属县（市、区）教育行政部门批准，培训机构方可重新开展线下培训业务。