本报讯 4月13日，经过了史上最长寒假后，惠济的初三学子紧随高三学长的脚步也回归到学校大家庭。

为打好“疫情+复学”这场“硬仗”，让学生们平安返校，惠济区做足了功课——反复演练、现场观摩、讨论分析……一样都不少。

闭关了3个多月的校园，终于在这一天再次迎来了它的学子们，校园逐渐温暖热闹起来。记者 蔺洋 通讯员 赵志雯 文/图

温暖入学

隔空拥抱、运送行李……细微之处面面俱到

早上7点，惠济区5所公办、5所民办初中迎来了心心念念的那群“归子”。

“大家排好队，前后间隔2米。”“行李重不重？我给你拿。”“疫情期间不能拥抱，我们一起来个隔空拥抱，1、2、3，大家一起。”……早上7时，在郑州市惠济一中门前，温情的提醒和帮助，让不一样的入学方式秩序井然。

校门口设置了两个通道，学生在进入测温通道前，先由班主任老师手持额温枪测温登记。

4名工作人员分别观察依次通过体温检测通道（热成像测温仪）的学生体温，两名工作人员不停地给学生行李消毒。如发现体温超过37.3度的禁止返校，同时登记信息。

按照学校要求，返校的初三学生们自觉佩戴口罩，拿着行李，按要求排队，分批入校，每半个小时一批。

“今日共800余名学生重返久违的校园。”惠济一中德育副校长王锋说，开学前一天下午，学校又重点预演了一遍孩子入学。同时，在开学前夕，要求班主任给每个学生家长以电子邮件的方式发了《致家长和学生的一封信》，提醒家长和孩子们开学第一天的各种注意事项。

王锋告诉记者，如何让孩子们在校园里安全健康地学习？惠济区领导很重视，近3个月一直为此准备着，在校园防疫工作上，领导的要求可以说苛刻到了极致。为了让孩子们安全复学，学校不仅“硬核”防疫，软件上也下足了功夫。小到一盆花卉，大到宣传版面的布置及地标，各方面都做了精心细致的安排，甚至有一天，干了一个通宵，所有老师没有任何怨言。付出这么多努力，就是想让学生返校后感觉到家的温暖。

精细化安排

吃：保持安全距离 住：“八人间”变“三人间”

在孩子的用餐上，惠济区也提前做了精细化安排。11时50分，在惠济一中的教室内，老师有序地把封闭饭盒发给在座的每一位学生，二荤一素，一份大米。“如果哪位同学不够吃，这边还有。”老师提醒着学生。

王锋介绍，由于餐厅较小，只能满足住校生早、晚分批就餐，中午学生太多，只能选择在班级吃饭，每个学生之间间隔一米，符合就餐标准。学校还特别购置了可以封闭的不锈钢餐盒，中午有老师负责将餐送到教室。饭后，老师将学生带离教室，之后，后勤人员对教室进行全方位消杀。半个小时后，学生可以到教室休息。餐具也会进行专业的洗刷消毒。

为了保障学生的安全就餐，从指导学生就餐前的洗手消毒到饭后工作人员消杀，从指导疫情防控演练到让学生熟悉各个环节和流程，从地上人员流动指示标到宣传板上的疫情防控内容……点点滴滴的背后都离不开老师们的辛苦付出。

在这里，学生的住宿也由原来的“八人间”变成了“三人间”，3位同学的床铺是按“Z”字形的对角线方式安排，是为了避免3人之间的距离太近。

王锋说，学校实行“闭环管理”，也就是在学校内一直是单向行走，不面对面，教学楼、宿舍楼、餐厅、卫生室等都设置了出入口，同学们可以保持安全的距离，避免聚集。

分散教学

一个班“变”两个班,师生保持安全距离

疫情期间的复课，拆分班级成为课堂防疫的必要举措。在惠济一中，一个班级拆分成AB两个班。A班是住校生，B班是走读生。虽分为两个班但还是同一位老师，不同的是老师的教学任务翻倍了。

“我们不累，疫情期间，孩子们的安全更重要。”九三A班的一位老师说，这种辛苦的教学方式虽然使每个任课老师的任务增加了，但有效提高了学生最后冲刺的备考效率。

为了更好防控疫情，惠济一中在教学中也做了周密安排。提问时，师生保持安全距离，课堂上不组织小组讨论，减少肢体接触。复学后，在疫情防控响应未完全解除前，学校暂停正常教学活动之外的其他活动。同时做好学生的课程安排和心理引导工作。

“接到入学通知很开心。在家上网课时，老师每天都提醒我们离中考还剩多少天。虽然没有老师面对面教学，即使面对电脑也挺焦虑，在学校能更好地投入学习。”三九A班靳桐同学说：“今天到校后看到老师很亲切，特别想拥抱。因为疫情，师红霞老师给学生们来了一个隔空拥抱，感觉特别温暖，到寝室老师又帮大家拎行李，特别感动。为防疫也做了准备，返校前家里准备口罩、酒精湿巾等以备不时之虚。”