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东华镇袁村小学教师 常金营 什么是最好的教育?钱志龙博士是这样给最好的教育定义的:教育应该让学生了解周围的世界,了解自己的才能,使他们成为有成就感的人,成为积极而富有同情心的公民。这是最真实、最实在的教育目的,为我们做教育者提出了更高的要求。 要想让学生优秀,教师必须更优秀。首先教师要体谅学生的辛苦,了解学生的压力,理解学生的心情。教师只有站在学生的角度去思考问题,才能想学生所想,急学生所急。 教师要了解学生普遍存在厌学、没有独立思考能力,家校关系紧张、孩子天赋被埋没等问题的解决迫在眉睫。教师要先找到教育的痛点,去应对、去挑战。课程的提供要广泛而平衡,教学方法要因材施教,考试要形式开放,科学评估,学校要提供学生展示自我的平台。 教师要培养学生的自学能力,激发学生学习热情是最主要的途径。只要学生对学习充满了期待和欲望,养成了自觉学习的好习惯,懂得每天的学习是生活不可缺少的一部分,那么教师就是引领学生走向成功的向导。 教师必须要转变自己的角色,变传道授业解惑者为终身学习者、知识分发者为学习促成者、管理者为体验设计者。角色的转换是时代的主旋律,只有这样,学生的好奇心、创造力、批判性才能激活,适时沟通,必要合作才能使学生具有同情心、求知欲。 我们还要清楚地明白,教师教得越多,学生就学得越少,我们要让学生觉得他很厉害而不是我们很厉害,就调动起了他们的积极性。课堂不是被教师管出来的,也不是被教师管好的,只有让学生自己想办法去思考,去解决问题,问题才会迎刃而解。 时代在变,固守陈旧观念已不适应新形势的发展趋势。教师只有终身学习,成为学霸,方可尽其才,展其能。 |
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