本报讯 6月17日，中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会公布了2020年度“全国青少年人工智能活动特色单位”。经省级审核、资格审查和专家评选，共1000个单位被评选为活动特色单位，郑州经济技术开发区第六中学（河南省实验中学托管学校）荣列其中。

开展人工智能科普活动已经成为学校一大特色。学校组织并开展了一系列人工智能课程，包括创意编程、开源编程、机器人竞赛、可视化编程等。成立了航模社团、机器人社团、创客社团、编程社团，每个社团都有专职教师授课。

通过对教师深入持续地开展培训，促进人工智能课程融入常规教学，提升教师的教学及实践的创新意识与能力，推动人工智能与机器人教育特色化建设。

为充分发挥特色单位示范带动作用，推动青少年人工智能科普活动广泛开展，学校将结合工作实际，积极开展相关活动。积极发挥特色单位的阵地引领和辐射带动作用，组织动员广大青少年参加人工智能相关科普活动，积极提升全民科学素质，为国家培养输送人工智能后备人才。记者 王赛华 文/图

经开区反馈研讨助力

心理健康工作再提升

本报讯 6月23日，经开区教文体局在经开区瑞锦小学举行中小学心理健康教育工作反馈研讨活动。活动特邀河南大学王瑶、杜岸政、陈欣3名教授做指导，局属各中小学主管副校长、心理健康教师现场参加活动，全区中小学班主任线上观看钉钉网络直播。

杜岸政根据经开区师生心理健康状况的调查结果进行了分析，对问题分类给出解决方法和建议，并与教师们分享了对心理健康的认识，特别提出“心理健康绝不是靠一段时间的集中活动能完成的，需要日常维护”，并对学校心理健康教育工作提出培养校本心理健康辅导团队、开展不同层次的培训等建设性意见。

老师们表示，听了教授的分析指导，受益匪浅，更加感受到心理健康教育工作的任重道远，也更加明确了以后工作的方向和重点。瑞锦小学老师卢芳说：“作为一名心理健康教师和班主任，我首先要把自己活成一道光，积极、乐观去温暖、感染学生。”经开区教文体局相关负责人表示，在接下来的工作中，将进一步落实心理健康培训项目的分层、分类系列化培训内容，形成“人人参与心理健康培训，人人参与心理健康教育”的局面，让生命教育、心理健康教育助力学生健康成长、幸福成长。

记者 柴琳琳 通讯员 卢芳 张璐