本报讯 8月20日，经开区教育教学研究室举行课程改革优秀成果暨课堂形态培育推进会。全区中小学业务副校长、业务主任和骨干教师及区级课程改革成果参评者参加了会议。

会上，经开区教文体局相关负责人对此次上报的区级课程改革优秀成果初评情况进行说明，她说：“各学校共提交成果79项，其中学校层面的成果15项，个人层面的成果64项。希望大家进一步明确新时代经开区基础教育发展的历史方位，发现、培育、推广经开区基础教育的优秀教学成果，增强教学与教研工作的问题导向和成果提炼意识，促进我们教学与教研工作更加专业化。”

滨河一小的“自在”课堂、实验中学的“六化六有”课堂、六一小学的“三分之一”课堂……在成果展示环节，各学校课堂既有理论建构，又有实践探索。“从汇报来看，经开区的课堂形态建设已经走出了一条可行的路。”郑州市教育教学研究室主任姬文广表示，此次培训活动既是引领，也是对老师们研究活动的及时助力。期待这次加油，能让经开教育这艘大船更加平稳疾速航行。

记者 柴琳琳 通讯员 王冬梅