俗话说“无德无以为师”。历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦”等，这都是身为一名教师最基本的品德，也是教师良好人格的体现。

从2000年9月我正式成为一名教师后，就暗暗告诫自己，一定要努力做一名有爱心、有耐心、有责任心，大家都喜欢的幼儿园老师。因为，幼儿园老师不同于其他年龄段的老师，我们的一言一行都会对孩子有着不可估量的影响。面对那些天真幼小的心灵，我们要像妈妈一样全身心地爱护他们、照顾他们。让他们在幼儿时期植根下一颗充满大爱和勇担责任的种子。我们要对得起每一位孩子，不辜负每一位家长的信任，更要对得起自己的良心。

在教育教学工作中，在孩子成长的过程中，我深知不仅要给予他们足够的爱和尊重，合适有效的教育方式也尤为重要，所以在日常活动中我会站在孩子的角度、用孩子的眼光多与他们交流，了解每一个孩子的性格特征，继而着眼孩子的发展去思考问题和创设活动，这样才能得到孩子们的喜欢，对不同的孩子施以不同的教育。

在游戏活动中，我会让孩子自主选择游戏内容、选择角色和同伴、商定游戏规则和玩法，让孩子在游戏中得到能力的培养。为了上好每一节课，让每一位孩子都能在原有水平上得到发展，我积极参与教研，认真备课，自己动手制作教学用具、课件，了解孩子原有的知识技能、兴趣、需要以及学习新技能可能遇到的困难，并采取相应措施，创造良好的课堂气氛，引导孩子们积极参与活动，自主探索学习。

幼儿园老师的工作虽然非常琐碎和辛苦，但天天面对着一群可爱的孩子们、一帮和蔼可亲的同事们，一颗心是暖的，人是幸福的。我将认真履行教师的神圣职责，爱岗敬业，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。我坚信，在工作中只要踏实去做，只要放手去干，生活便会充满阳光！