本报讯 为进一步提升小学语文、数学教师教学水平，加强教师之间的交流学习，促进课堂教学效果，更好地开展新学期教学工作，达到资源共享、促进教师专业共同发展，近日，登封市教育局组织该市小学语文、数学骨干教师举行2020~2021学年上学期小学语文、数学“同课异构”教学研讨会。

小学语文“同课异构”的课题为小学语文三年级上册《司马光》。登封市少林路小学教师景晓红和登封市北区小学教师景晓鹏分别为参会人员呈现了不同风格的优质课堂。活动中，两位执教老师面向同一教材，根据自己对教材的理解和把握，将同一节课的内容以不同的形式、不同教学风格展示出来，得到了与会者的高度评价。课后，与会教师代表就两节课各抒己见，进行了精彩的评课、论课。小学语文教研员米爱霞对本次活动进行了总结，她希望老师们能把每一次教研活动看做一次成长、收获的机会，在思维碰撞中，相互学习、相互探讨，共同成长进步。

小学数学“同课异构”课堂教学展示中，登封市书院河路小学教师张淑桢和登封市商埠街小学教师李爱勤就同一教材内容进行了不同的解读，两位老师使用不同教学方法和教学策略为大家呈现出风格不同的精彩课堂。参与观课的老师进行课例研讨，互动交流，通过评课、议课，实现了零距离的智慧碰撞，也为大家进一步深入研讨引出了话题。小学数学教研员范淑敏做了点评，她说，教无定法、学无止境，对教师来说最重要的是引导学生经历知识的发生、发展过程，在互动中切实体验知识的生成性，从而发展学生的能力，促进学生的发展。

登封融媒记者 高鹏敏 通讯员 袁克文