新密市第一初级中学创办于1986年，至今已有35周年的发展历史。

办人民满意的新优质初中，满足人民对优质教育的期待，最基本的需求是“有学上”，最终落脚点在于“有好学上”。

该校始终围绕“有好学上”的目标，致力于新优质初中的创建工作，精心打造了新密初中教育第一品牌。学校秉承“自强不息，追求卓越”的学校精神，坚守“敢为人先，志当拏云”的校训，落实“以人为本、立德树人”的办学理念，在“三个规范”“三全育人”“三个效度”“三项工程”“三雅文化”等方面做出了不懈努力。

新密时报 邵理政 通讯员 许留要 文/图

打造“三个规范”是“有好学上”的基础 该校的“三个规范”是“培育规范的学生，创设规范的班级，打造规范的学校”，思想引领行动。以党建高质量推动学校发展高质量，形成了“一体化”共识、“一张图”共绘和“一起干”共为的氛围。确立了“一分部署，九分落实”的管理理念，以钉钉子的精神落实每一项工作。建立扁平化管理机制。建立多元化绿色评价机制，实行教师分类发展、学生星级评定和班级流动红旗等管理办法。培养“说了算、定了干”的执行力。

落实“三全育人”是“有好学上”的内涵 该校德育工作始终以“培养有理想、有道德、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人”为目标，全面落实“不抛弃、不放弃，为学生终身发展奠基”育人理念，落实以“全员育人、全过程育人、全方位育人”为主要内容的“三全育人”体系。

落实《中小学德育工作指南》。从入学第一课到离校最后一课，“三全育人”渗透到教育教学的方方面面。坚守“不抛弃、不放弃”的育人底线，落实“四个走向”。做好协同育人。学校利用家长委员会开辟网上育人阵地，拓展全方位育人边界。做好活动育人。通过仪式教育，强化生命科学；通过开展古诗文经典诵读活动，激发学生的爱国热情。

落实“三个效度”是“有好学上”的核心 创建自信课堂，增强课堂教学的“厚度”。自信课堂是郑州市道德课堂认定的课堂形态，其核心是学生在学习过程中对自身能力、状态的肯定，有助于塑造自信人格。

开发课程资源，增强课堂教学的“宽度”。学校提出“班班有特色，人人有特长”的发展目标，把“一个社团就是一门课程”作为课程建设目标，拓宽了课程实施渠道。

掌握信息技术，增强课堂教学的“长度”。学校率先在新密市引入“互联网+教育”机制，学生学习方式呈现参与度广、思维度宽、训练度高、融合度深的课堂学习特点。

实施“三大工程”是“有好学上”的关键 学校制定了《教师发展三年规划》，启动了教师三大培养工程，即素养提升工程、青蓝帮带工程、名师响亮工程。

推行“三雅文化”是“有好学上”的保障 新优质初中的创建关键在于精神文化的滋养。办优雅之校。学校通过建设校园文化、打造书香校园、孕育书香文化。

该校校长韩改玲介绍说，“办特色教育，育特长人才”是新密一初中的传统，学校提出了“班班有特色，人人有特长”的发展目标。校管弦乐团、“小麻雀”合唱团、河南坠子社团多次在国家、省市级别比赛中获奖，机器人社团屡次获得省市级冠军、全国冠亚军，学校连续获得新密市教育教学金杯奖。同时，学校在创建新优质初中的过程中，成为省教育厅“第一批全省中小学数字校园标杆校”、省“数字教材应用样本校”、省“校园文化艺术”先进单位、省“示范家长学校”、“郑州市道德建设先进单位”、郑州市首批美育示范校。