李白、杜甫、杨兰春等，古往今来，那些镌刻诗画于嵩山上的文人墨客，用文字和艺术构筑起华夏辉煌悠久的文明。如今嵩山聚集了更多优秀的文化人士，构筑了嵩山文化的风骨和嵩山文化现象。本期讲述登封市作家协会副主席王占敏的艺术人生。

认识王占敏的人都知道，他个子不高，身材瘦小，从体形上来说是个“小人物”，但是读过他的作品的人都会被他的语言组织能力、思维逻辑能力以及清新脱俗、健康向上的文风所感染。

登封融媒记者 高鹏敏 王银贵

自幼喜爱文学 走上写作之路

王占敏在上小学时就喜欢看小说。每天上学、放学的路上，他总是手捧小说，沉浸其中，为此还受到了家长和老师的批评。但喜欢看小说，首先影响到的是他的作文能力，他把从小说里学到的词语运用到平时的作文中，使得作文水平日渐提高。

小学四年级开始，王占敏的作文就经常受到老师的表扬。有一次，他的作文还拿到初一年级去传阅、展览。后来的初中、高中阶段，语文也一直是他的强项。尽管如此，那时的他也从来没有过当作家的理想。即使到了高考时，他所报的志愿也是法律、中医、历史、考古等，并没有报考与写作最为密切的汉语言文学专业。

终是命运注定 萌生作家梦想

1987年高考时填报志愿，王占敏报考的院校有西北政法大学、中南政法大学等，报的专业有法律、历史、中医等，最后他被调剂到了郑州大学中文系汉语言文学专业。喜欢读小说却不报中文系的他，就这样阴差阳错地在大学读了与作家最接近的专业。

大学4年里，王占敏系统地接受了汉语言文学专业的教育，读了许多汉语言文学的专业书籍，从专业课老师那里获益良多。他还积极参与系里文学社的活动，利用一切机会汲取文学素养，并向社刊踊跃投稿，诗歌、散文、评论、小小说都有涉猎，他的毕业论文也是有关“朦胧诗”的内容。可以说，是大学4年奠定了他的文学创作基础，也是在这个时期，他萌生了当作家的梦想。

站在三尺讲台 历练文学人生

大学毕业后，王占敏分配到登封五中教高中语文。后来，学校又成立了文学社，办了社刊，热爱文学的他自然而然地成为文学社的辅导老师和社刊副主编。他一边教授语文课，一边给文学社的学生讲各种文学体裁的写作，还要改稿子，自己也创作了一些文学作品。教语文课、辅导文学社、办社刊，无形中成了他创作的一个动力。而王占敏认为，这些参与是动力，也是压力，都促使他在业余时间坚持写作。

在登封五中执教9年后，2000年他调到登封市实验高中担任语文教师。因为有了网络，他把写的东西发到各文学网站。2006年，他出版了自己的诗集《一些情景总要想起》；2007年，他在实验高中又参与创办了文学社，主编社刊《思想树》；2012年，他对自己收集的有关少林寺的诗词进行了选编、注解，嵩山文化研究会征集有关嵩山文化方面的书稿，他的《少林诗词选注》就应时出版了。

教学写作相长 荣获名师殊荣

作为教师，王占敏没有因写作而影响教学，他把写作与阅读兴趣、大学所学的专业、从事的职业很好地结合起来，使业余的写作爱好助力了专业的语文教学。王占敏深有感悟地坦言：“语文教师应具有较强的写作能力，而我的写作实践正好锻炼了我的写作能力。可以说坚持写作对我的语文教学工作有很大的帮助。”

诚如斯言，因在教育教学方面成绩突出，王占敏获得了“河南省高中语文骨干教师”“河南省教育厅学术技术带头人”“郑州市基础教育先进个人”“登封市优秀教师”“登封市专业技术拔尖人才”“登封市优秀教研组长”等荣誉。