第AA08版:教育 上一版3
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一本有魔法的书
光芒的道路
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光芒的道路
□新郑市实验中学九年级九班 许瀚文

“***,加油!加油,***!”同学们的助威声在耳畔回荡着,挥之不去……

今天下午的体测如约而至,180斤的我身处暖阳竟察觉到一丝“冬”的气息。

好不容易熬过了两项测试,转眼间,只剩下了足球与长跑。

我们来到测足球的队尾排队,当队伍的“进度条”已经过半时,天公偏偏不做美,下起了淅沥沥的春雨。

由于草坪太光滑,学校临时取消了足球测试,直接测长跑。

随着体育老师一声令下,我们全都箭一般冲了出去。

可这许多箭当中最先“坠落”的就是我, 我的腿开始不听使唤,如同灌了铅一般沉重,机械地重复着一抬一落,落下抬起的循环动作,每次重复,双腿都会向我哀求:“停下来吧,停下来吧……”

我的双腿越来越沉,我的速度越来越慢,望着同学们一个个远去的背影,我的内心焦灼起来,再坚持三分钟、一分钟、半分钟,实在不行就放弃,我心里暗暗想着。

“***,加油!”“加油啊,***!”“咬牙,坚持,马上成功!”助威呐喊声不绝于耳,不停地碰触我想放弃的念头,恍惚间我意识到我不是一个人在战斗,我也不单单代表我自己,我的同伴、发小、同学、老师他们都在看着我,充满期待,他们坚信,这个“胖子”一定能过关!

雨依旧淅淅沥沥地下着,汗水夹杂着雨水黏湿了我的头发,模糊了我的视线,但我全然顾不得这些。此时,我的心中万丈光芒,它要穿过重重阻碍,直抵终点。奇迹般的,灌了铅的双腿忽地轻盈了一些,脚下也似乎生了风,我竟然发疯般地飞跑起来……

近了,更近了,50米、30米、20米、5米、1米……我真的咬牙冲过了终点线,虽然没有取得漂亮的成绩,但我不遗憾,此时,耳畔传来熟悉的旋律:“我和我最后的倔强,我在风中大声地唱,这一次为自己疯狂……”

点评:小作者选材来自于切身体验,有感而发,读来亲切自然。“长跑”中有故事,作者有意放大了这一场面,通过恰切的心理描写、环境描写来表现不服输的人物形象,写作手法独特。

作者入题快,开门见山,又是个亮点。结尾巧妙点题,并用歌词来收束全文,新颖别致,耐人寻味,是不错的一篇习作!

指导教师:汪彩云

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1238477 2021-05-18 00:00:00 二 光芒的道路KeywordPh□新郑市实验中学九年级九班 许瀚文