本报讯 5月20日，登封市教研室召开小学英语读写教学“同课异构”研讨会，该市小学英语骨干教师共180余人参加会议。

研讨会上，通达路小学教师王晓璐和商埠街小学教师王晓慧进行了同课异构教学展示，展示的课题是五年级下册第四单元B部分的Read and write（读和写）。两位教师基于课标对读写教学的要求，遵循“读写结合、以读促写”的教学理念，围绕文本主题“How do the kittens grow？”（小猫是如何成长的？）——通过不同形式的阅读活动，引导学生层层深入了解小猫从出生到长大4个关键阶段的变化特点，帮助学生获取关键信息、理解文本语言、体会作者情感、关注语篇结构、训练阅读技能。

课后，与会教师依托两节展示课的教学展开了充分研讨，就如何处理文本中的语言难点，如何训练学生的阅读技能，如何培养学生的写作能力，发表了各自的独特见解。

据悉，此次活动以同课异构的形式对小学英语读写教学进行课堂分析，探讨了有效读写的教学途径和方法，为登封市今后的小学英语教学指明了方向。

登封融媒记者 高鹏敏 通讯员 范晓君