修弓矫矢明目标 会有一发必中时

郑州外国语学校高一（9）班 邵嘉倪

对理想的追求，从古到今，从未停止。

我们会问：究竟怎样才能到达理想的彼岸？其实，正如汉代扬雄所说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”

实现理想，需要加强修养，打造一张坚实的弓。修养，理想之箭的质，而科学文化素养是我们实现理想的修养的帆。若没有足够充实的文学功底，就不会有至今仍令读者如痴如醉的莎翁，莎士比亚也不会成为莎士比亚。没有充实的科学素养，就不会有惊艳世界的中国天眼，南仁东也不会成为南仁东。诸多事例，无一不告诉我们，素养就是理想的雏形。

实现理想，需要端正思想，安放一支笔直的矢。实现理想的途中，我们青年学子应该怀揣着一份对理想最真挚的热爱，这份热爱，无关身份。登上热搜的北大数学教授韦东奕，衣着朴素，言辞简明，然而在事后更多身边人的介绍中，我们看到了一个热爱数学，单纯到令人肃然起敬的形象。端正思想，不在理想上赘加狭隘的附加值，我们的箭矢才会轻快地、不偏不倚地射出。

实现理想，需要明确目标，竖起一个正当的靶。身为青年学子的我们，实现理想的最终要义并非图“利”，而是取“义”。马克思在中学毕业论文里写道：“如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名的学者或诗人，但终究不能成为真正完美的伟大人物。” 他认为，实现理想的目的应当是人类共同的幸福，而他也用一生实践着自己的诺言，为人类社会最终走向共产主义提供理论指导，留下丰厚而闪耀的思想遗产。今天，当我们放眼国家与社会，以国家富强、民族振兴为己任时，心中就会存下一份沉甸甸的“义”，给予我们无限的动力与底气，奔向理想。

“溯游从之，道阻且长”。追寻理想的道阻且长。加强修养，端正理想，让青春的你我，在明确目标的前提下，“不驰于空想，不骛于虚声”，付诸行动，就是绽放我们当代青年实现理想的最美姿态。当弓被拉满，箭在弦上，有的放矢，轻轻松手，也许你我的理想在下一秒就被击中。

铸理想之箭 发万里苍穹

郑州外国语学校高二（2）班 陈金歌

何谓“理想”？不同于“梦想”“空想”，理想是指有实现可能性的对未来社会和自身发展的向往和追求，故而汉代扬雄以箭比理想，箭发必中，理想可成。作为时代青年，我们勇立发展潮头，唯有铸理想之箭，发至万里苍穹，方能推自身发展之波涛，融时代涌进之大浪。

修身、矫思以为弓、矢，修养与思想乃理想之基石。

打好修身的弓，才可稳箭身。修养不只体现在物质水平、学识渊博，更体现在人品、道德素养。许衡义不摘梨，以“世心无主，我心有主”作为人生理想信条，及其殁，后人在墓侧植一梨园，梨园硕果压枝而无人私取。

立义以为的，明理想之方向。三百六十行，行行出状元。千千万万的理想，并无高下之分，然必以义字为的。义字并不狭窄，报国之志、奉献社会、不负韶华，都可称作义，重要的是将义字铭记于心，铭刻于箭的，有的放矢。“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，周总理为中华崛起而读书，几十年如一日，见证自己的理想之箭一步步逼向义之的；袁隆平院士以一生奉献稻田，见证“禾下乘凉梦”，诠释生命之大义。他们的理想，立义以为的，不负一生。

奠而后发，发必中矣，付诸行动，发万里苍穹。日本花样滑冰选手羽生结弦，冰场上无数次跌倒，又无数次站起，纵然身上伤痕累累，但是内心永不言弃。“曾经有许多艰辛之事，但没有不拂晓的夜晚！”弓矢的皆备，该历练的，还有拉弓射箭入万里长空的身心之力。我志在为中国古诗词文化传播作出贡献，并为此理想不懈奋斗。从课堂上念好每一本书、做好每一道题，为进入理想学府学习古诗词专业奠基，到课下广泛阅读古诗词，观看《中国诗词大会》等节目丰盈自身，都是我切实的行动。腹有诗书气自华的叶嘉莹女士是我努力的方向，“转蓬万里，情牵华夏。续易安灯火，得唐宋薪传。继静安绝学，贯中西文脉”。从此刻努力，理想终将在我脚下。

铸理想之箭，必尽心力打磨弓矢、砺心智以义为的。有的放矢，奠而后发，发必至万里苍穹呼啸而前！