“孩子的变化实在太大了，现在回家都要求主动学习，感谢曹老师。”近日，荥阳市城关乡实验小学的门口贴着一封感谢信。信中的曹老师就是荥阳市城关乡实验小学的曹敏。

今年48岁的曹敏在1994年来到荥阳市城关实验小学后，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担数学学科教学工作。“曹老师教学能力强，有自己的一套教学方法，上课风趣幽默，深得学生的喜爱。”荥阳市城关乡实验小学校长刘福平说。

“没有温情的教育，就不是真正的教育。我会寻找孩子身上蕴藏的闪光点，以寻找教育的着力点。”这是曹敏的座右铭。荥阳市城关乡实验小学是一所农村学校，与学生交心、谈心，家庭走访、独立辅导是曹敏课余时最重要且最常规的工作。

2020年9月，薛同学是班上令曹敏较头疼的一个学生，独自跟随70多岁的爷爷奶奶一起生活的他，性格十分孤僻偏激且自卑，总是在班内违纪，与大家相处不太融洽。如何让他融入班集体健康成长则成了曹敏最大的心病。为此，曹敏没有因为他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。曹敏指导他养成良好的生活习惯，指出他违纪言行的不妥，每天陪他做完作业。经常找出他的优点表扬他，下课了就拉着他和其他小朋友一起玩，一起做游戏，并常将他搂在怀里。

皇天不负苦心人，最终经过曹敏反复上门走访，时常温暖的鼓励和多次的心理疏导，如今的薛同学渐渐发生了蜕变，变得有礼貌、讲卫生、守纪律，学习成绩从末尾到全年级名列前茅。

“看到他身上的蜕变,我觉得一切付出都是值得的，一切辛苦都烟消云散了，幸福感满满的。”曹敏说，作为一名普通教师，我会坚守在三尺讲台，用心做好孩子的引路人。

荥阳时报 邓浩浩 文/图