本报讯 连日来，高新区实验小学师徒结对活动已开展一月有余，师徒携手成长、共同进步，他们一起谈论各自的收获与感悟和对教育事业的无限热爱之情。

小彤老师对依婷老师的指导渗透在日常生活中的点点滴滴。教学上，她与依婷老师一同分析教材、解读课标、设计合理的教学环节，在班主任管理工作中分享管理方法和经验。在校园中会经常看到她们讨论的场景，依婷总说小彤的点滴帮助让她感到温暖，在校园中也有了家的归属感。

共同实现“精彩的数学课堂”是姣姣老师的追求和目标。在这一个多月的时间里，她以身示范、耐心指导，与文哲老师交替站在讲台上，课间的走廊成了她们交流心得的场所；在办公室也时常坐在一起探讨每节课的重难点、解读教材……文哲老师感慨受益颇深，很幸运有姣姣的引领和指导，让她在教学中少走弯路。

“与其说是师徒，不如说是前进路上的同行人，师徒结对更像是两个人之间的相互成就。”周鑫老师说，“梦迪老师悟性较强，能很快适应科学教学，也能随时根据学生的表现调整教学方法，及时对课程进行反思，这些努力是值得肯定的。”徒弟王梦迪说：“幸得周鑫老师的引领，我快速熟悉了实验流程和课堂，我们乐于一起讨论细节，也喜于在互助中成长。”

张瑶老师经常去听俊婷老师的课，对课上的问题及时进行反馈。从张瑶老师扎实的专业知识、丰富的教学经验、深厚的教学理论中，俊婷获得了很多收获。

在教具制作上，尹晓莉老师认真指导刘舒慧老师，除了明晰制作步骤，每一处细节都说明到位。她们也互相走进彼此的课堂，对不足之处及时交流反馈。尹晓莉时常分享她对把控课堂节奏的心得，与刘舒慧老师互助互学、共同提高。

“这是你在课堂上的优点及需要改进的地方，”郝丽霞为程晓兰展示听课记录，“下节课你可以这样设计……”在郝丽霞对程晓兰的体育基本功练习指导中，程晓兰对队列队形、体操类及球类的理解和运用水平都有了一定提升。

师傅带师魂、带师德、带师能；徒弟学思想、学为人、学本领。青蓝携手，是经验与关爱的传递，更需热情与勤奋的融合，高新区实验小学呈现出一派青蓝共芳菲的胜景。

记者 孙庆辉

通讯员 梁晨 王晗璐 文/图