为了切实加强新冠肺炎疫情常态化防控，严防疫情输入校园，发生聚集性疫情，进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，有效预防和积极应对传染病的发生，促进学校常态化防控的科学化、标准化、程序化，保证开学安全，2月14日，郑州高新区南流小学结合学校实际情况，开展疫情防控演练活动，校长李广亮任防疫演练总指挥、书记金钢源任防疫演练副总指挥，并召开专题会议进行演练部署，明确分工、责任到人，确保每位教师能够科学规范掌握应急处置方法。本次演练内容包括入校体温检测、学生晨检入班、上课期间发现体温异常人员应急处置、课间学生如厕、错时放学等，完整模拟了学生在校学习的各个环节。

场景一：学生入校演练

在学生等候区，值班老师引领学生保持1.5米间距站队，单列有序进入测温通道，接受手部消毒、红外线测温，二次复测体温，体温正常方可进入校园，并沿规定路线单列依次进入班级。

场景二：晨午检和发热应急处置演练

学生到达教室门口，班主任对学生进行消毒、二次体温检测，同时填写晨午检记录表。在上课时，发现体温异常者，老师用温度计复测，仍异常，交代副班主任老师继续对其他学生教学，电话联系校医告知情况，然后校医立即响应处置，将学生带到隔离室，并按照相关要求进行观察、复测体温、处置上报。

场景三：学生如厕演练

课后，学生有序排队，间距保持一米，按照指定路线上厕所。如厕后，要及时洗手。清洗完毕后，分班有序带回班级。

场景四：错时放学演练

放学时，分年级、分时段错峰放学，按班级顺序依次放学，班主任组织学生站成两队，前后左右间隔1.5米，将学生带到本年级等待区处，提醒学生间隔、保持队列秩序，错峰放学。

在整个演练过程中，学校疫情应急处置各工作组严阵以待、闻令而动、各司其职、团结协作，按照既定应急预案准确高效地完成了疫情防控应急演练各项任务，达到了演练的预期目的。

此次防疫演练进一步明确和规范了疫情防控应急处置程序，提高了全体教职工应对疫情的防范意识和应急水平，为学校春季开学打下了坚实基础。学校将继续把疫情防控作为当前最重要的工作，坚定信心、严密防控，确保春季开学后师生的健康安全。

记者 孙庆辉 通讯员 于超 文/图