有一种幸福来自奉献，有一种意义来自坚守。

9月6日上午，“2022年郑州最美教师”发布仪式举行。今年，有20位教师当选2022郑州最美教师。他们中有将大爱播撒的支教老师，有从事一线教育工作30余年努力散发光和热的资深教师，有在职教平台上找到生命价值的职校教师……他们美在“德”、美在“能”、美在“心”、美在“行”，美在对教育事业挚爱一生的忠诚，美在对初心使命慎始敬终的坚守。

教师节快要到了，在这里，向这些最美的师者道一声辛苦，说一声谢谢。 正观新闻·郑州晚报记者 张勤

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郑州市第九中学 沈小军

如何结合海航训练特色打造新的校本课程，是沈小军担纲海航部负责人那一刻起就思考的问题。从课堂到体能训练再到生活，他创新形成九中特色的海航班管理模式；他从政治担当、国防使命的高度，在原有办学积淀的基础上走出一条“重军魂、塑品牌”的实验班探索建设之路。

郑州外国语学校 何书平

从教30多年，他深入浅出、风趣幽默的教学风格深深吸引着每位学生。他注重学生良好习惯的养成，利用人性化的管理方式让学生明白遵守规则的重要性。他把因材施教落到实处，使得一批有学科特长的学生考入更高层次的大学。他详细掌握每一个学生的特点，给他们提供更高的发展平台。

郑州市第十四高级中学 梁延红

担任学校啦啦队舞蹈教学任务，她一直在训练房里指导和陪伴着学生。在同学们心里，她不仅仅是老师，更是能够给予他们爱心和依赖的“妈妈”。为教授学生更多的知识，她坚持不懈地学习，不断更新专业知识。“用心工作，用爱育人”，是她从教32年来一直在践行的行为准则。

郑州市第七高级中学 梁志杰

他是一个脚踏实地的奋斗者，工作时间常年是“5+2，白+黑”。看班、巡教学楼、上课、辅导、找学生谈心、陪学生跑操、到餐厅陪餐、处理各种教学事务……他不出校门，每天的微信步数居然能达到25000步。他更是一个大胆创新的管理者，通过多元途径深入人群，走独具特色的校本教育教学之路。

郑州市第十一中学 吴锋

他认为，教师首先要心有大爱，无私奉献，勇于担当；其次是学业精良，言传身教，眼中有光。面对一群血气方刚的篮球大男孩，他以人格魅力引领这群孩子的健康成长。他亦师亦友，如同兄长般关心他们的伤痛、冷暖、温饱。他尊重学生个性特长，使学生学有所长，业有所专，行有所止。

郑州市第四中学 谢想来

他有大爱，以父母之心守护藏族学子，立德树人培养边疆人才。他记下每一个孩子的生日，生日会上，请家长为孩子录一个祝福视频。他刻苦钻研，锐意进取，有很强的创新意识和较高的创新能力，对工作一丝不苟、精益求精，在潜移默化中引导每一届学生在正确的道路上勇敢前行。

郑州市第四十七高级中学 张建涛

他热爱教育事业，有崇高的教育追求。从教27年，他和学生同作息，与学生共成长，把每一个孩子当成自己的孩子，让每一个学生都感受到老师爱的温暖，让每一个家长都能放心托付。他尊重教育规律，创新工作方法，构建民主、科学、创新的班级管理模式，促进全体学生均衡全面发展。

郑州市101中学 毋小艳

作为数学教师，课堂上她传授的不仅是知识，更是独属于数学的思维；课堂外，她深研的不仅是教材，更聚焦于学术前沿，矢志创新。19年的教师生涯，她引以为傲的从不是资历，而是那颗永无止境的追求之心。无论获得多少荣誉，她从未骄矜，始终为学生播撒智慧的良种，引领他们成长。

郑州中学 李炬

记不清多少次学生的裤腿破了她及时缝好；多少次她与学生倾心长谈，给他们风雨不惧的力量。同事说：“她身上总带着火一般的激情和干劲，还有着星一样的明亮和温暖。”20年的教学生涯，她把自己的名字熔铸在教育践行中，将赤心大爱献给了教育，播撒在学生心灵深处。

郑州市金融学校 申俊杰

他从一名普通教师做起，历任班主任、年级主任、政教主任、教科室主任，均取得卓越成绩。2020年，作为河南省援疆支教教师的一员，他前往祖国西部边陲，把大爱播撒。从教36年来，他一直坚守在教育教学第一线，他把最美好的青春年华献给了教育事业，默默耕耘，无私奉献。

郑州市教工幼儿园 万江艺

她是一名平凡的幼教工作者，在认认真真、踏踏实实的工作中诠释着伟大。2019年，她前往老挝支教。她努力克服因幼儿年龄差异大产生的教学困难，积极融入当地文化。一个学期下来，她把灿烂的中国文化用图片、动画等形式展示给学生，她深受学生的喜爱、家长的赞扬和校长的认可。

郑州师范学院 范会平

作为一名思政课教师，她创新教学形式，利用翻转课堂、情景剧、思政主题的辩论赛，使思政课堂变得有声有色、有滋有味。从教18年来，她以系统扎实的理论知识、幽默活泼的讲课风格、高度的责任心和春风化雨般的爱心深受学生喜爱，荣获“学生最喜爱的老师”称号。

郑州外国语中学 杨莉

她的办公桌上布满了便签：周一和小旭谈话，他最近状态不太好；周二和小辰聊天，这姑娘最近语文成绩很不稳定……把学生教好、让学生成功是她最大的心愿。同时，作为郑州市名班主任工作室主持人，她将管理班级的好经验、好做法向大家推广，影响更大范围的学生和教师。

郑州市金水区利智学校 刘丽娟

扎根特殊教育25年，她把特别的爱给了那些特殊的孩子。语文课上，她一个一个矫正孩子发音；写字课上，她手把手一笔一画指导书写；生活适应课上，她创设情景手把手教他们穿衣、洗脸、学刷牙……她深知，只有自己心中有光，才能温暖和照亮他人。

中牟县姚家镇初级中学 刘红霞

在这所农村寄宿制中学，她一干就是20年。她利用一切可利用的时间，为农村学生量身编制学案、创新课堂模式，带领学生自主学习、合作探究、快乐分享。每逢节日，她把留守孩子带回家，一起包饺子、吃火锅、看电影……她的追求就是当一名“领导器重、同事钦佩、学生敬仰、家长信赖”的好老师。

郑州市二七区陇西小学 常青

“严要求、重责任、懂知足”，是常老师家世代相传的红色家风。工作中，她是一名优秀的数学教师，也是一名尽职尽责的教研组长，还是青年教师的引导师，时刻发挥“传帮带”作用。从事教育工作21年来，她始终致力于讲好红色故事、传承红色基因。她说，要以己之力干好工作、回报社会。

郑州市惠济区绿荫路小学 岳伟华

他在牛庄小学当了26年的校长。今年学校搬进了新校区，还有一年就退休的他被安排在了后勤部门。新学校的食堂没有建成，500多名师生的午餐需要从老校区做好运送过来，他主动承担起了这个任务。老师们不管遇到了什么困难，只要和他一谈心总能释怀。他就像灯塔一样，指引着、温暖着所有老师。

郑州市郑东新区康宁小学 郑合军

他一直在谋求纸雕的创新和多元化发展，尝试让传统纸雕和创客融合。一次次的活动，不光把传统纸雕推向了更大的舞台，更重要的是孩子们在活动中不但收获了自信、增长了见识，还在潜移默化中提高了对美的认识，加深了对中国传统文化的理解。他希望能一直给孩子们带来新的东西，把美带给更多的人。

郑州经开区滨河第二小学 张利红

每天早晨走进教室，她带着孩子们做的第一件事不是上交各科作业，而是拿起葫芦丝吹奏乐曲。4年来，他带领孩子们不仅组建了自己的班级乐队，还发布了3首原创歌曲。他们诵读古今中外诗歌450首左右，自由写作量在100篇左右，每人熟练掌握2种以上的乐器，人人都是小诗人，集体出版诗集4本。

登封市崇高路小学教育集团 刘跃娟

疫情防控居家期间，她创编亲子游戏、室内有氧操、亲子平板支撑等易操作易坚持的运动项目，通过云端带领全校孩子开始居家运动课程；她把课堂从拥挤的教室搬到了开阔的操场，搬到了沙坑旁的赛道；她在班级里组建“妈妈课堂”……体育教师、教练员、班主任、妈妈，4种不同的身份带给她不同的美好体验。