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经开区教育实践荣获我省落实“双减”工作典型案例
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经开区教育实践荣获我省落实“双减”工作典型案例

本报讯(正观新闻·郑州晚报记者 王赛华 经开时报 李洪永 杨勇 通讯员 周喜亮)近日,记者从经开区教文体局获悉,河南省义务教育阶段校内落实“双减”工作典型案例评选结果公布,全省共评出11个县区和39所学校,郑州市县区和学校分别占3例和10例。其中,郑州经开区《以阅读为支点,推动“双减”工作走深走实》和经开区实验小学《创新作业管理样态 实现教育减负提质》实践案例榜上有名。

自2021年国家“双减”政策实施以来,经开区教育文化体育局认真落实政策要求,经开区先后获得郑州市课后服务示范区、郑州市“五育并举”实验区、郑州市义务教育阶段改革示范区、河南省课后服务示范区等荣誉称号,《官方带娃儿更育娃儿》课后服务案例获河南省中小学生课后服务典型案例。

经开区一贯高度重视学校阅读工作,提出了“让阅读像呼吸一样自然”的读书目标,倡导“人人都是阅读者,人人都是阅读引领者”,引导学校充分利用学校空间,合理安排课程时间,想方设法盘活阅读资源,探索阅读课程实施路径,努力让阅读行为成为师生必要的生活和学习方式。

经过长期的教学实践,实验小学建构了“七个三”作业管理新形态,健全三级审核网络、梯级设计团队和督导管理的作业管理机制,创设三单作业、分层作业、单元作业、特色作业、项目化作业和主题式作业新模式,落实多元化作业评价和激励措施,实现了减负提质,推动了教育教学高质量发展。

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1348126 2022-12-08 00:00:00 四 经开区教育实践荣获我省落实“双减”工作典型案例KeywordPh人人都是阅读者 人人都是阅读引领者