本报讯 教而不研则浅，研而不教则空。为了落实新课程标准，推进大单元整体教学，优化课堂教学，促进教师专业发展，2月22日下午，高新区小学英语教研员杨聪在宏达路小学进行听课指导，宏达路小学校长汪春蕾和全体英语教师一同参加教研。

第一节课是霍非凡老师执教的四下Unit1第一课时Let’s talk。霍老师重视单元整体设计，以单元话题My school为出发点，用歌曲《Go to school》调动学生学习热情，巧妙运用歌曲人物Jojo创设学习情景，带领孩子通过大情境完成任务教学，教学方法有趣多样，通过歌曲唱跳、图片分享、拼读比赛、小组对话、角色扮演等形式充分激发了学生的学习兴趣，很好地驾驭了课堂。

第二节课是霍非凡老师执教的四下Unit1第三课时Read and Write。霍老师首先通过歌曲复习单元话题“My school”的核心词汇和句型，然后以“WH”问题链为驱动，逐层递进，推动阅读教学，最后以大单元为切入点，进行单元主题绘本的拓展阅读。教学设计巧妙完整，学生在老师引导下积极互动，高效参与课堂，通过听、看、做、玩、说、唱等途径习得新知、巩固新知。

展示课结束后，霍非凡在教研会中汇报了备课思路，同组教师逐一进行评课。

杨聪对霍非凡的教学进行了细致的点评，认为备课认真，课堂环节流畅，内容丰富有趣、拓展创新。同时要求各位教师在备课中要认真研读新课标，研读教材，基于主题进行单元整体设计，准确把握教法；注重大情境的设置，通过情境任务推动大单元教学的完整性和持续性；关注“教—学—评”一致性，真正做到把评价作为课堂教学的一部分，要使用评价量表，让评价具有可测性；关注深度学习，要尽可能少讲多练，给学生充分思考的时间，以学生为主体，并通过结合生活实际，学以致用。

记者 孙庆辉

通讯员 李会阳 文/图