百里同奔赴，共圆教育梦。2月8日，郑州高新区五名教师赴驻马店镇平县支教。其中，郑州大学实验小学的何蕊、长椿路小学的王艳艳、荣邦城小学的宋向姣等三名教师来到了杏花园小学，八一中学的逯丽娟、第一中学的王双两名教师任教镇平县涅阳实验学校。如今，小满节气已过，她们也是收获满满。

记者 孙庆辉 通讯员 王鹏妹 文/图

何蕊 开创“四个一”，做学生和青年教师的终生导师

支教期间，何蕊老师自掏腰包为学生购买书籍，她开创了“4个一”：第一个“1”敢于承担，学校公开课她第一个上，以校赛第一名的成绩被推荐参加涅阳语文课堂大比武活动；第二个“1”与数学老师一条心，所在班在期中阶段考核中取得了年级第一；第三个“1”看到每一个孩子，用美篇记录支教故事；第四个“1”抓住每一次机会，让学生展现自我，学校课本剧表演，班级取得了全校第一名的殊荣。

在校长刘恒的推荐以及领导的支持下，她举办了以“聚焦主题班会，提升育人能力”为主题的经验分享会。此后她相继被高丘镇、张林镇、涅阳一高、金陵外国语学校邀请做班主任经验交流。5月初，学校聘请她为青年教师的终生导师。“支教就要捧着一颗心倾注满腔激情地工作。”她是这样说的，也是这样做的。

王艳艳 组织“培优补弱”，让每一位学子“不掉队”

面对不同版本的英语教材，王艳艳老师查找资料、认真研究学习。精美的自制教具、有趣的课堂活动、亲切自然的教学风格受到学生、家长和领导的一致好评。在王老师的带领下，课堂上举起的小手越来越多、越来越高，声音越来越洪亮，学生的英语素养有了大幅度提升。课后王老师多次组织“培优补弱”活动，用爱心、耐心和扎实的专业素养让每一位学子“不掉队”、“有收获”。

“成为一名支教老师，是我人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。我将永葆初心，砥砺前行。”她以行动践行诺言。

宋向姣 精心设计多样化作业，让每一步成长看得见

宋向姣老师深耕教学，注重学生数学基本活动经验的积累和数学素养的培育，将教育教学理念运用到教学中。为了上好每一节课，她大量阅读教学刊物，潜心钻研教材，反复研读新课标，虚心向同行请教。她尝试多样化的教学方法，精心制作课件、教具，不断探索简约高效的数学课堂模式，所授“旋转”课例受到高度好评。她创新作业形式，精心设计多样化作业，让学生在动手操作中积累数学学习经验，深入理解数学知识，开展数学讲题作业，让学生的数学思维可视化、外显化。

她坚信“每一个孩子都是一颗闪亮的星”，及时捕捉学生的点滴让进步听得见，用刮刮乐形式让进步触得见，发放电子奖状让进步看得见……她用满腔的热血和人格魅力播撒智慧，滋润着每一个学生的心田。

逯丽娟 深耕课程教学，开展针对性分组辅导

在教学方面，逯丽娟老师合理使用网络资源，结合教材特色，创设教学情境，明确教学目标，设计恰当的教学活动，关注教学评价。课堂上采取讲授式、演示式等教学方式，多元呈现教学内容。在育人方面，她多次与班主任沟通学生情况，深入了解学生的心理活动和学习习惯，对学生进行针对性分组辅导，每周2人因材施教，助力学生健康成长。每月以表扬卡的形式从纪律、作业、课堂发言、课堂测验4个维度反馈当月的学习情况。纪律表扬卡维持了良好的课堂秩序，课堂测验卡、作业表扬卡保证了课堂学习和课后辅导的效果，课堂发言卡激发了学生交流研讨的热情。经过几个月的训练，学生从鸦雀无声到积极参与，从害羞到落落大方交流学习。学生的成长离不开她的鼓励和付出。

王双 功夫落在平时，引领提升不间断

王双老师每月一个专题研究。2月“浮云游子意 悠悠思乡情”漫步诗歌长廊，以《春夜洛城闻笛》《逢入京使》为蓝本，引入古今思乡怀亲之作，探究“思乡怀亲”诗的内涵及成因，打开涅阳实验学校语文群诗阅读的大门，引发了校内学习热潮。3月质量分析明进退，试题研究促成长，调整方向再起航；专业评课《陋室铭》，依标扣本理变化；深度参与《山坡羊 潼关怀古》系列怀古诗、辛弃疾《南乡子 京口北固亭怀古》等专题复习课的指导、磨课、评课工作，辐射教学研究成果，助力青年教师成长。4月县级教研多交流，学探展练评结合，系列流程条理清，引领提升不间断。

五位教师发扬高新教育人不怕苦、不怕累的精神，躬身践行教育职责，用踏实的工作作风、过硬的教学能力服务地方，书写了高新区与镇平县合作共赢的新篇章，为义务教育的均衡发展贡献力量。