本报讯（正观新闻·郑州晚报记者 张竞昳） 为进一步增强职业教育服务能力，河南将启动工匠实验室建设，今年首先在先进制造业领域认定20个左右省级工匠实验室。

7月26日，省教育厅、省发改委联合印发通知提出，河南将面向省级开发区内支柱产业和新兴产业，由企业和职业院校共同牵头，集聚产教资源，建设一批以促进企业技术创新、工艺优化和效益提升为主要功能的工匠实验室，推动教育链、产业链、人才链、创新链协同发展，切实增强职业教育服务能力，为现代化河南建设提供有力人才和技能支撑。2023年，每个省级开发区至少建1个工匠实验室，全省挂牌运行不少于200个工匠实验室。其中，中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位参与的不少于6个，河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位参与的不少于4个，鼓励符合条件的中等职业学校积极参与建设。2023年，首先在先进制造业领域认定20个左右省级工匠实验室。

据悉，工匠实验室由企业、职业院校、科研机构等共同投入建设，由技能大师、技术能手等高技能人才领办或创办，一般建在具备相应的实验、生产条件的企业或职业院校。参与各方应签订合作共建协议，共同制订建设方案，共享工匠实验室场地、设备、技术等资源和取得的成果、专利等。在新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、高端仪器、航空航天装备、船舶与海洋工程装备、先进轨道交通装备、能源电子、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等重点行业和重点领域，围绕企业生产中的实际需求，大力开展“小革新、小创造、小发明、小建议、小设计、小节约”等技术攻关、工艺优化、产品升级研究试验，每个工匠实验室至少开展2个基于生产实际需要的实验性项目。我省将发挥工匠实验室汇聚企业技能大师、技术能手、学校教师、技术和管理人才等人力、智力资源的作用，着力打造一批善思考、勤动手、敢创新的工匠团队，培养更多的能工巧匠、大国工匠。