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郑州艺书高级中学:为学生创未来,为社会育栋梁
      
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艺术教学体系独具特色,多元办学模式日趋成熟
郑州艺书高级中学:为学生创未来,为社会育栋梁
独具特色的艺术教学体系深受学生好评
欢迎新生
郑州艺书高级中学办学规模持续扩大

郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学是由郑州航空港经济综合实验区教文卫体局管理的一所民办全日制普通高级中学。目前在校生1956人,全校教职工198人,博士学位教师1人,硕士学位教师63人、占比约55%,中二职称教师34人、占比约30%,中一职称教师15人、占比约13%,高级职称教师13人、占比约11%。学校于2021年被主流媒体评为“年度口碑影响力中小学”,2022年被评为航空港区“教育教学工作先进单位”、“先进消防安全管理单位”,2023年被评为“全省民办教育工作先进集体”。

招生人数连年增长

办学规模持续扩大

据了解,郑州艺书高级中学在深耕文化课的基础上,以艺术教育为特色,涵盖美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类(艺术舞蹈、国际标准舞等)、表导演类(戏剧影视表演、戏剧影视导演)、播音与主持类、体育类等高考全科艺术专业,个性化定制,让学生走适合自己发展的路,真正为学生创未来,为家庭谋幸福,为社会育栋梁。学校教学成绩优异,王一骜、唐诗宸、张涵睿等多名学子被中央戏剧学院、中国传媒大学、美国纽约大学等知名大学录取。

郑州艺书高级中学于2020年第一年招生,招生人数连年增长,办学规模持续扩大。在日常的教学中,该校会以问题驱动法的教学模式让孩子学会提出问题,在日常管理中以六大鼓励的管理形式(鼓励学生当“小老师”、质疑问题、自拟试题、合作学习、建错题集、自查自学)作为日常教学常规工作。

该校关于教学的一切工作都是紧紧围绕着保证良好的教学效果、稳步提升教学质量这个中心来开展的,从管理、授课、作业、辅助各个方面,多措并举,以最大努力保障教学的效果,努力做到课堂质量脚踏实地。

艺术教学体系独具特色

多元办学模式日趋成熟

郑州艺书高级中学学科备课以“集体研讨—形成单元导教案—制定通案—个性发挥”的备课方案为主,以教研组为单位,结合实际情况,对教材进行梳理和整合,形成单元导教案,并在教研时间与组内成员对每个教学内容进行集体讨论,分析教材和学生,把握教学重点难点,制定教学通案,在教学过程中对学生存在的问题有针对性地讲解,对个别学生进行一对一辅导,确保孩子们听懂学会。

该校也会通过自我管理的形式让学生全面发展,通过班委会、学生会、团委等学生自治组织,锻炼学生自主管理能力。早晨会,表扬与自我表扬,提出要求,晚夕会,开展批评与自我批评,反思总结。对学生的缺点认真对待,循循善诱。

值得一提的是,该校为丰富校园文化生活,展现同学们的青春活力,提高学校学生综合素质,促进学风建设,设立配音、摄影、舞蹈、吉他、歌唱等社团活动,并在校园广播站举办“艺响青春”主题艺术节、“声临其境”配音大赛、校园歌手大赛、“掌镜”摄影大赛、毕业与迎新大型晚会,形成独具特色的艺术教学体系。

郑州艺书高级中学以“高标准、严要求、重落实”的管理理念为要求,以“一流文化素养”+“一流艺术素养”的“双一流”办学定位为目标,坚守“厚德载物,求真至美”的校训和“以生为本,多元发展,德艺并重,成人成才”的办学理念,实行科学化、精细化管理,立志培养出有文化涵养、有艺术专长、有责任、有担当、拥有幸福生活能力的人。

通过不断摸索,不断提升办学品质,郑州艺书高级中学在课程开发和教学模式上逐步完善和成熟,紧抓艺术教育特色打造这一关键点,积极充实学校内涵,坚持特色化、多样化发展,努力提高教育质量和办学水平,保持稳定、长久、健康、科学发展。

正观新闻·郑州晚报记者 白贺 娄变亮

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1416428 2023-12-29 00:00:00 五 郑州艺书高级中学:为学生创未来,为社会育栋梁KeywordPh艺术教学体系独具特色,多元办学模式日趋成熟