昨日，郑州市第五十八中学学校发展共同体正式揭牌成立。探索“教育片区+学校发展共同体+师资共享“新模式”、实施“提质增效扩优”工程具体举措，学校发展共同体将统筹协调优质教育资源，发挥优质学校的示范、引领和带动作用，不断缩小区域、校际差距，促进区域教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育。

【提质量】

高新区4校共建

学校发展共同体，是郑州市首家，由郑州市第五十八中学（本部和智美校区）、郑州高新区第二中学、郑州高新区尚文中学、郑州留馀外国语学校等4所高新区学校共同组成，将实施“片区优化、培优提升”计划。4所学校将在独立校园、独立财政、独立法人、独立班子的模式下，在学校管理、课堂教学、课程建设、教育科研、教师发展、设备共享等方面开展深度交流合作。在人动岗不动的基础上，促进学科带头人、骨干教师、教学设备设施等教育资源在片区内均衡流动。

【促均衡】

鼓励校际间教师均衡配置

学校发展共同体的成员校要做到“真、正、精、优”。“真”就是要真正打破壁垒，形成一体化发展，真正让资源、人员流动起来；“正”，坚持正确的方向，思想要正确、措施要正解，相关事项要接得住、履行好；“精”是要精准施策，细化各项举措，在保持人动岗不动、编制不变的情况下，鼓励校际间教师均衡配置，对参与交流的学科带头人、骨干教师等人员，在评优评先、职称评审、干部竞选等方面给予倾斜支持；“优”，以结果为导向，将“区域优质均衡发展”作为落脚点，复盘反思，强化督导评价，加强培优提升，提升办学水平，让高新教育事业“百花齐放”。

记者 孙庆辉

通讯员 方宝岭