本报讯（记者 袁建龙 通讯员 白文豪 宋宁博 文/图） “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”7月1日，登封市大金店镇李家沟村党群服务中心，伴随着嘹亮的国歌声，振兴学堂开课了！

“今天是娃第五次来村里振兴学堂过七一建党节了。娃娃现在变得爱笑了、勤劳了、自信了……我们做父母的也很高兴。”常年外出务工的老李夫妇特意从江苏赶了回来，参加孩子的开课仪式，看着孩子转变脸上堆满了笑容。

从孤僻的留守儿童到开朗自信的好少年，反映了李家沟村教育振兴之路蝶变的缩影。

大金店镇李家沟村地处豫西山区，出入交通闭塞。全村300来户人，出去务工十之七八。如今为人父母的他们远走他乡务工，留守儿童面临着生活上没人看管、学习上无人辅导、兴趣培养上无能为力的窘境。

2020年3月，登封市纪委监委驻李家沟村工作队进驻后，把教育当做斩断贫困代际传递的利器，不仅让义务教育学生有学上、上好学，还成立了振兴学堂，讲授好3堂“金课”，将思政教育和产业振兴、乡村治理等工作紧密结合起来。

授好“立志”思政课。处于贫困地区的学生或多或少存在视野狭窄、心理自卑、志向不明等问题，对学生进行立志教育尤为重要。教师郭筱给孩子们讲励志故事、革命故事，让学生在学思践悟中传承红色基因，打造有“触感”的“思政课”。

授好“增智”素质课。振兴学堂成立后主要给孩子们辅导作业，教授书法、音乐、绘画、传统文化教育等。曾是贫困户的李巧歌一家，在驻村工作队和村“两委”的帮扶下，不但脱了贫，生活也是越来越好。脱贫不忘党恩，刚大学毕业的李巧歌就成为李家沟村振兴学堂的美术老师，教孩子们画好画、做好人。

授好“力行”实践课。“为学之实，固在践履”，学以致用是教育的本质要求，更是寒门学子阻断贫困代际传递的重要途径。振兴学堂学员成立了志愿者服务队，退休教师常有良在耄耋之年带领孩子们定期到村里老年活动中心打扫卫生，陪老人说话，做好村里爱心书屋书籍整理和分类等。“一老一小”成为这个村最美的风景。

“目前，振兴学堂已成为李家沟村孩子们学习的乐园、乡风文明的培训基地、技术人员的交流平台、志愿者的服务中心。”登封市纪委监委驻李家沟村第一书记宋宁博介绍。