近日，北京市教委发布《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见（征求意见稿）》，《意见》不乏具体而细微的亮点，譬如提出“探索学生校服循环使用模式，创新校服以旧换新、以小换大等回收利用机制，厉行勤俭节约，减少资源浪费”。

现在的孩子身体发育普遍较早、长得快，导致新买的校服穿不久就要更换，淘汰下来的校服如何处置就成了问题。现实中，许多家庭将旧校服留作纪念、捐赠；有的作为二手服装卖掉，也不乏有人直接将旧校服扔进了垃圾箱。近年来，北京的一些学校在校服循环使用方面作出了有益探索，如北京亦庄实验中学通过回收、筛选、整理、清洗、公益售卖等程序，让旧校服“衣”有所属。捐赠过旧校服的同学，可以凭借兑换券获得一件校服。这些探索启示我们：只要学校担当作为，定能找到校服循环使用的“新招子”“硬招子”，取得理想的实施效果。