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芬兰小城学生重拾纸笔
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防止过度数字化
芬兰小城学生重拾纸笔

据新华社电 长期以来,芬兰政府在中小学课堂推广使用笔记本电脑等设备开展教学,越来越多家长和教师则担心电子设备对未成年人的不利影响。今秋开学,芬兰小城里希迈基的学生们“返璞归真”,背上装有纸质书本的书包返校。

里希迈基距芬兰首都赫尔辛基约70公里。据路透社10日报道,里希迈基的中学2018年起停用大部分纸质教材,但本学年开始尝试重新使用纸笔。

在当地一所中学任教的英语老师迈娅·考诺宁认为,电子设备带来的持续分心让孩子焦躁不安,无法集中精力。她的一名14岁学生承认使用电子设备学习时无法专注于学校课程,“有时会浏览别的网站”。

临床神经心理学家明娜·佩尔托普罗说,目前芬兰青少年日均盯屏幕长达6个小时,过度使用电子设备不利于身心健康,并导致视力下降、心理焦虑等,而他们的心智也尚未发展到能够一心多用。

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1460578 2024-09-12 00:00:00 四 芬兰小城学生重拾纸笔KeywordPh防止过度数字化