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第K06版:经开·教育 | 上一版3 4下一版 | ![]() |
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本报讯 郑州市2024年教育科研学术年会在郑州市四十七中召开。 经开区教文体局负责人以《强化实践:以“有组织教科研”提升区域教育质量的“经开经验”》为题,作为全市唯一县市区代表做区域教科研经验分享,并从3个方面介绍了经开区“有组织教科研”的实施路径:有组织地建构课堂教学研究模型,在课堂问题研究上有突破;有组织地加强课题研究过程管理,在课题管理机制上发力;有组织地践行教育科研使命担当,在重大问题研究上跃升。 会议指出,经开区正确认识教育科研的价值意义,引领教师开展有效的教育研究,用强有力的制度保障和环境支持促进区域教育科研工作高质量发展,为加快构建中原特色教育科研体系提供了经开智慧。 与会专家在点评中表示,经开区的“有组织教科研”是基于问题导向,用系统思维做到评培合一,形成多景模型,协同攻坚教育教学重大问题,接下来可充分利用循环模型,在新时代卓越教师培养模式的区域构建与实践中持续发力,实现梯级晋升。 今后,经开教育人将继续牢牢把握教育科研的责任与使命,努力为全市教育科研工作提供更生动的经开样本。 记者 鲁慧 通讯员 吴晓云 文/图 |
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