本报讯 为弘扬雷锋精神，培育学生助人为乐的优良品质，近日，郑州高新区实验小学六年级全体师生以哪吒为创意载体，开展了雷锋日主题课程。通过三个阶段七大活动，将哪吒敢为精神与雷锋奉献品格深度融合，引导学生在知行合一中传承红色基因。

争当追“锋”宣传员

传递榜样力量

学校少先队大队部通过“学习雷锋精神，做新时代的小公民”国旗下演讲和手语朗诵节目《雷锋》向全体师生发起倡议，号召大家以雷锋同志为榜样，争做文明有礼的小主人。把学雷锋活动融入到日常生活和学习之中，用实际行动弘扬雷锋精神。

各班级开展“发现身边的雷锋”主题队会，学生们踊跃分享暖心故事：默默整理图书角杂乱书籍、长期参与社区垃圾分类志愿服务、帮助胳膊骨折的赵婧伊补习古诗知识的刘佳彤……这些日常善举让雷锋精神变得可触可感。

在雷锋故事会上，六（13）班李语晨同学声情并茂地再现了雷锋的经典故事，配合《少年雷锋》影片观摩，学生们表示：“要像哪吒那样抱着‘我想试试’的心态，怀揣‘坚持做好每一件小事’的理想，就能成为照亮别人的一束光。”

追“锋”代言人，感悟精神内涵

共读《雷锋日记》、摘抄雷锋名言、制作手抄报……大家用画笔勾勒出“钉子精神”的时代画像。

雷锋精神的内涵是什么？围绕“向雷锋学习，树校园新风”，六年级学生以征文形式畅谈自己的理解。六（9）班刘尚岩在征文中写道：“作为新时代的少年，我们要做校园活雷锋。”哪吒的定海神针恰如雷锋的坚守，在平凡中铸就不凡。

学唱《雷锋赞歌》活动中，激昂旋律化作纽带，让奉献情怀随着一个个音符深入学生们心中。

最美追“锋”侠，践行责任担当

“助学小队”成为校园新风景，六（7）班张同学说：“看到他们学会解题思路时的笑容，我感受到了赠人玫瑰手有余香的快乐！”

在社区服务中，学生们笑称扫帚是“火尖枪”，抹布是“混天绫”，让社区公共环境焕然一新。

课程创新融合传统文化意象，以“风火轮”喻行动速度，用“乾坤圈”比初心坚守，使雷锋精神的传承既有神话故事的奇幻色彩，又具现实落地的实践路径。当哪吒的果敢遇上雷锋的坚韧，学生们以独特的方式续写奉献篇章。

记者 孙庆辉

通讯员 陈聪聪