据新华社报道，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，旨在科学规范推进人工智能全学段教育。

当前人工智能浪潮风起云涌，但是对于其在教育领域的应用，一直存在模糊之处和争议之声。对于中小学生而言，他们的认知尚不完善，面对AI给出的看似“完美”的答案，往往缺乏分辨对错的能力，容易被误导。可以说，合理运用AI，能够拓宽学生视野，激发学习兴趣，为成长赋能。此次教育部发布的两份指南，是在充分考量学生身心发展规律与AI技术特性的基础上做出的制度安排。它既正视了AI给教育带来的挑战，也没有因噎废食，搞“一刀切”封杀，而是为AI在教育领域的应用“立规矩”“上发条”，确保其沿着正确轨道运行。