据报道，7月25日，北京大学在校内网发布通知，内容包括从2025级学生起，在各类含有学业评价的工作中不再使用绩点；课程考核成绩可采用百分制或等级制进行评定和记载（等级制成绩不换算成绩点）；不再设置指导性课程成绩优秀率指标等。

老实说，用绩点评价学生学习效果确实高效又直观，但在保研、奖学金等现实压力下，学生们策略性避坑，难的课尽量不选，扎堆儿去选“水课”，甚至为了0.01分的差距熬夜刷题。用优秀率（A占比）和优良率（A+B占比）代替GPA，学生从“卷绩点”里抽出身来，更早投入科研和自己感兴趣的事。这些设计本质上是在扩大容错空间，让一分之差不再成为学生的“生死线”。取消绩点只是打破“分数牢笼”的第一步。这场改革的意义，或许不在立即终结内卷，而在它打开了教育评价从“量”到“质”的新可能。