她叫曹素娜，自工作以来，在自己平凡的岗位上牢记教师职责使命，立足本职、勤于学习、努力工作、奋发作为。

在工作中充满爱、体现爱

工作中，她努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。她深信，爱是一种传递，当教师真诚地付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱。在12年的教学中，她用爱心感染着每一个学生，赢得了家长、学生的一致好评。

对自己严格要求，终身学习

她不断学习“充电”，努力提升自己的业务水平。虚心向优秀教师请教教学经验，虚心接受同事提出的建议和意见。多次外出学习、观摩、交流，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各级组织的听评课活动，教学技能不断提高，获得领导好评。

2016年12月她所讲优质课《美丽的神话故事》获得郑州市一等奖，2017年6月她的优质课《引导层动画》获河南省二等奖。

通过及时表扬建立良好师生关系

说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生值日时，当她看到一个表现特别好的例子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，某某同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀！”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。由于成绩突出，2106年9月，她被评为2016年郑州市优秀班主任称号。

成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬。今后，她将以更大的热情投入到自己所深爱的教育事业。她愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，做学生爱戴、人民满意的教师。