★后生可畏

　　□郭登望

　　儿子一直有不爱劳动的坏习惯，平时都是饭来张口，衣来伸手，更令人担心的是，他认为这样做是理所当然的。为改变儿子这种陋习，我和妻子对儿子的教育问题争论上了。妻子以她引进的国外的教育理念表示，目前国外对孩子实行的是奖励制度，孩子干家务活应该给予适当的物质奖励，这样就能提高孩子劳动的积极性。我则崇尚传统的说服教育，于是我反驳说：“你的办法太功利了，对孩子的成长有负面作用，我看最好以说理为主，令孩子从根本上认识到错误。”妻子见我坚持己见，决定先试试我的这个方案。

　　恰巧这天我接儿子回家，在楼道口见到一楼住的那个与儿子年龄相仿的小男孩正蹲在地上擦皮鞋，他的脸上流淌着汗珠，擦得很认真。我立即心中一动，这不是对儿子进行说服教育的好机会吗？我拍拍儿子的肩膀，语重心长地说：“你看这个小哥哥，在帮父母做力所能及的家务事。”接着我以小男孩为参照物，又讲起热爱劳动的种种好处。儿子似乎有些感触，羞愧地低下头。我见自己的方法果然起了作用，不禁心花怒放，准备再趁热打铁，彻底改掉儿子的毛病。这时，小男孩抬头奇怪地看了我一眼，转过头朝家里喊道：“爸，三双皮鞋我都擦好了，可别忘了答应给我的报酬啊。”