今天（１９日）看到晚报上一篇文章《寒假作业又遭专家、家长抨击》后，心中无比愤懑，一个基层老师不能不站出来说几句了。

　　学生不能认真完成寒假作业，为何把矛头指向老师

　　“全市中小学生即将开学，学生开始恶补寒假作业。昨日，一位家长反映，孩子利用开学前的两三天时间‘抄’完了寒假作业。‘这样的寒假作业还有啥意义？’家长发出疑问。一些教育专家也认为：‘寒假作业的形式该改改了。’”

　　这是文章的第一段。针对家长的提问，我感到非常可笑。

　　学有所专，业有所成。一个人如果不能完成自己的本职工作，能算称职吗？用咱河南话来说那叫“吃才”！学生不搞好学习，为什么有这么多人替他辩护？不能认真完成寒假作业本身就是学生的过错，为何把矛头指向老师？

　　一些家长为何总戴着“有色眼镜”看老师

　　身处高考重压下的中国，特别是身处分数线“高原地带”的河南，没有一个好的学习成绩是不行的。

　　当然，也不排除有些家长有这样那样的想法，我家有钱我怕谁！我家当官我怕谁！但这些只是特例。更多的学生要靠自身实力才能跃龙门，即使不唯文凭是瞻，也应该懂得：事业的成功离不开辛勤的努力，同样需要付出汗水的。

　　帮助孩子健康成长的两个重要方面，一个是老师，另外就是家长。想想看，一边是老师苦口婆心的教导，一边家长在背地里砸着老师的“黑砖”，孩子们该怎么想？孩子天性喜欢玩，搞教育的人都明白，为什么老师还要催促孩子学习？是和孩子们过不去吗？当然不是。

　　老师不是虐待狂。老师这样做的目的无非是为了让孩子们在假期中也能保持一种学习状态，从而更好地和下学期衔接起来。但是，为什么一些家长总戴着“有色眼镜”看老师？

　　为什么有些孩子成绩差？关键在于家长的任意放纵

　　“昨日上午，小学四年级学生家长陈女士反映，她根据老师的要求，放假前给孩子买了语数外３本寒假作业，直到开学前两天孩子才开始写。‘因为后面有答案，孩子很快就写完了。’陈女士说，‘与其说是写寒假作业，还不如说是‘抄’寒假作业的。’”

　　这是文章的第二段。我看了更觉得可笑。

　　家长既然明知后面有答案，为什么不把答案撕下来？还眼睁睁地看着孩子“抄”作业，这个责任在谁？当然是家长！老师在学校负责学生的学习生活和健康成长，为什么有些孩子的成绩差？关键在于家长的任意放纵，使得孩子回到家后肆无忌惮。面对这种情况，老师又能做些什么呢？

　　家长不能想当然地把责任全部转嫁到学校身上

　　“郑州市教科所的一位教育专家认为，不少学生敷衍做寒假作业的情况应该引起家长和老师的注意，与其让学生养成弄虚作假、不劳而获的坏习惯，不如尝试着不布置寒假作业，或者布置一些比较个性化的作业，让学生利用假期发展特长。”

　　这是文中又一段话。专家提出改变作业的形式。

　　其实，发展特长、帮助家长做家务、进行体育锻炼等，这样的要求班主任放假前都会嘱咐学生，一些家长为什么不知道？重要的原因是家长和学校沟通太少，不了解对孩子的要求所致，当然不能让老师再来背这个黑锅。

　　对孩子的教育包括学校教育和家庭教育两个方面，家长不能想当然地把责任全部转嫁到学校身上，用一句话来说：“到底是谁的孩子？是你的，还是我的？”

　　让孩子健康全面成长是每一个老师良好的愿望，想让自己的孩子上一所好中学、好大学，靠什么？不是别的，还是考试成绩。

　　胡老师

　　２００８年２月１９日