从历年高考试题分析考前物理复习

　　离高考不足百天时间，如何在这短时间内搞好物理学科的复习，提高自己的综合成绩，是各位学生和家长很关心的问题，下面结合自己的教学实际，谈谈自己的看法。

　　综观２００４～２００７年的高考物理试题，我们可以看到全卷保持了良好的连续性和稳定性，在题型上基本没有什么变化，但命题的创新性、灵活性及难度都有所增加，估计２００８年的高考应延续这个规律。针对这种变化，我们如何应对呢？

　　分析考纲、考试说明及高考物理试题，我们还可以找出另外一个规律：高考考核知识内容每年基本要涉及考纲中１７个知识，单元中的１５个左右；考查的知识点都在４０个左右（２００７年为４３个），要覆盖考纲总知识点１３１个的３０％以上；考题分值分布情况为，力学部分（除机械振动和波）占４０分左右，电学部分占４０分左右，机械振动和波、热、光、原占２４分，实验分值为１７分。故我们的复习可分为四个专题进行复习。今天我们着重来进行机械振动和波、热、光、原部分的复习。

　　高考出题情况

　　这部分知识在考纲中为６个单元，共４３个知识点，涉及的知识面广，识记内容多而杂，考试要求低，连续四年高考都是四个选择题，且每部分一个，共占２４分。

　　复习思路

　　１．结合考试大纲和考试说明的要求，扎实打好基础

　　这部分知识概念多、知识点多，在复习中要结合考纲和考试说明，把每一个单元都构建一个知识网络图，认真阅读教材，对考点知识逐一落实，不但要掌握其含义，还要知道它的前因后果，以及相关概念之间的联系与区别，真正做到融会贯通。

　　２．联系生活、生产实际，关注科技前沿发展动态

　　这部分知识与现实生活生产的联系非常紧密，与人类生存息息相关，如共鸣、多普勒效应、超声波、次声波、微波、激光、热核反应、贫铀炸弹等，都是人们关注的热点和焦点。在复习的过程中要有意识地对这类题进行训练，同时要注意看它与实际具体情况是否相符，做了哪些简化，这些简化是否合理等，只有这样，才能真正做到学以致用，提高运用基础知识，解决实际问题的能力。

　　３．重视演示实验

　　这六部分知识中演示实验多，同学们在学习中往往重视不够。对于演示实验，我们要熟知实验的器材、器材的作用、实验结果以及实验规律等，如共鸣、全反射、光的干涉、光电效应、α粒子散射实验等。

　　４．重视课后的“阅读材料”

　　这部分知识的阅读材料多，且都是所学知识在生活中的应用，如“蜃景——空气中的全反射”、“尖端放电和避雷针”、“中子的发现”、“核反应堆”……它是提高学生的综合素质，提高学生解决问题能力的一个重要手段。１９９９年高考物理试卷中的第５题：假设地球表面不存在大气层，那么人们观察到的日出与实际存在大气层的情况下相比：

　　Ａ．将提前

　　Ｂ．将延后

　　Ｃ．在某些地区将提前，在某些地区将延后

　　Ｄ．不变

　　根据“光在大气中的折射”可知：“我们看到太阳从地平线刚刚升起时，看到的是它完全处在地平线的下方时发出的光，只是由于空气折射，我们才看到它完全处地平线的上方”，当无空气时，由光的直线传播的道理，可推断日出将延后，故会选Ｂ答案。对近来的高考物理试卷进行研究可发现：阅读材料中高考出现的考题将会愈来愈多，所占的分值越来越大。

　　５．关注信息获取 提升审题能力

　　由于这部分知识的特点：概念多，识记东西多，联系实际多，演示实验多，阅读材料多。很容易以它们为载体出题，只有从这些繁杂的叙述中获取准确信息，才能入手去解题，才能把题答对。

　　高考预测

　　２００８年高考对于这部分知识出题难度与２００７年不会增加，一般仍是４个选择题且对２００７年考过的内容今年考的重复性不大。另外，分析外省市２００７年高考物理题，建议同学们应加强以核反应为载体，结合动量知识、磁场知识及质能方程计算题的练习，以防万一，有备无患。