小学生们在红领巾快乐广场活动中快乐地跳舞。 晚报记者 马健 图

　　通讯员 张煜红 张琳琳

　　本报讯 “加入红领巾快乐广场小组活动以后，课余生活丰富了，学习兴趣提高了！” 两年前跟随在郑务工的父母转学到五里堡小学的少先队员刘聪丽说。

　　一名小学生的快乐生活

　　走进管城区五里堡小学的校园，充满童趣的“红领巾快乐广场”标志在阳光下熠熠生辉，走廊的墙壁和角落，悬挂着温馨的提示语和孩子们的绘画作品，就连操场周围的墙壁上，都被画上了福娃等卡通人物画像，更让这里的少先队员快乐的是，他们每个人都有自己喜爱的红领巾快乐广场小组活动可以参加。

　　自从刘聪丽加入合唱小组和少林拳小组后，和队员们一起学习一技之长，凭着刻苦认真的学习态度得到了队员们的尊重和老师的表扬，增强了自信心，性格也开朗了，像一只快乐的小鸟，融入了五里堡小学这个和谐欢乐的红领巾快乐广场。

　　快乐教育 快乐成长

　　自２００６年开始，团市委、市教育局和市少工委在全市各级少先队组织和广大少先队员中开展了红领巾快乐广场活动，这项活动以少先大队为单位开展，通过构建和谐的师生关系、营造快乐的校园氛围、开展广泛的红领巾快乐小组活动，将“快乐”的理念融入到少先队的各项工作之中，真正把少先队建设成为少先队员的“快乐大世界”。

　　快乐小组 张扬个性

　　为引导少先队员“自己管理自己，自己教育自己，自主开展活动，争做少先队组织的小主人”，各少先大队开展了“快乐小组”活动，这些小组打破年龄和年级界限，由队员自主成立、自定名称、自愿参加、自我展示。

　　中原区秦岭路小学的天文小组，在辅导员老师的带领下，对流星雨、火星冲日等天文现象进行了观测！管城区南关小学集邮兴趣小组的队员自发地聘请了社区内的集邮爱好者担任辅导老师……

　　关注心灵 减轻压力

　　为帮助少年儿童身心健康成长，郑州的红领巾快乐广场同时建立了规范的“红领巾心理咨询室”，及时为少年儿童疏导心理困惑，减轻来自学习、生活和家庭中的心理压力。

　　管城区各少先大队都设有红领巾心理咨询室，均配有经过专业培训的心理辅导老师，全区共有１名国家二级心理咨询师、６名国家三级心理咨询师、４０余名心理健康辅导员。部分少先大队还建立了“健心直通车”网站、“知心姐姐信箱”，通过组织队员写心灵日记，引导队员自我调节自卑、忧郁、冷淡等情绪，达到自我感悟、调整心态的目的。