抓规律、练能力、夺高分

本报2009高考命题研究组成员、特级教师 王振中

语文知识浩如烟海，但事物自有其规律性。高考复习语文时，要紧盯语文知识中的有章可循的规律。例如：“相”字在古今语言中是常用常考的知识点，举凡相貌、相马、相帮、相烦、相见、相传、嬉戏莫相忘，还有诸如互相、递相、共相等繁杂的读音让不少高三学子一头雾水。但其中的规律又是非常简单的，那就是：动、名词读四声，副词时一律读第一声。又如提供两个（或两个以上）材料的作文审题时一定要注意材料之间的交叉性和相关性，要高屋建瓴地抓规律，让复习收到事半功倍的效果。

高考要考知识，但是主要的是考能力，而能力是一步步地练出来的。语文要练的东西太多，但是高考前的两个月，我个人认为是狠抓记叙文和议论文的写作练习。记叙文主要练三种：1.用记叙、描写、议论、抒情等多种手法写一件事；2.用千把字详略适度地写几件事；3.多进行几次“场面描写”训练。而议论文的训练至少有四项：1.审题；2.百字举一个例子；3.百字举三四个例子；4.论证过程。总之，练要有序，练要得法，练的目的是尽快掌握能力。

考生特别是艺术考生多把110分甚至125分做为高考语文的目标。目标高，不夺不行！要夺，既要开源，又得节流。“开源”，主要是指写好作文和多选对几道单项选择题。拿字音、字形的选择题来说，要做好习题，能将常考的80%的重点字词（语）比如“叚、暇、瑕、遐、霞”，坐镇、部署、贸然、伶俐，山清水秀、再接再厉、融会贯通、蝇营狗苟等涵盖其中；要交代考生选题时特别珍视第一感觉，答卷时除非有铁的把握不然千万不要随便改动第一印象作出的选择。至于“节流”，是说不要轻易丢分，比如卷面一定要整洁，诗词名句的默写一定要得满分，现代文阅读的题目争取多答详答，莫要轻言放弃，千万不要让辛辛苦苦的得分因为失分过多而“掉价”。

总之一句话，就是抓规律、练能力、夺高分。