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温暖的交流
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温暖的交流

□孙道荣

在县里同志的陪同下,我们辗转颠簸了几个小时,终于找到了他家。

他是我们阳光助学工程拟帮扶的贫困学生之一。我们这次来,一方面是给他带去大学录取通知书,另一方面,受捐助人的委托,也实地考察一下他家的情况。

虽然早有思想准备,但他家的困难还是超出了我们的想象:破败不堪的房子里,只有一面贴满了各种奖状的墙壁看出些许生气,屋里的一台老式彩电,是这个家唯一的家电,还是几年前县里送来的慰问品。他的父亲在一次工伤之后,基本丧失了劳动能力,全家的重担全落在了母亲身上。让人难以想象的是,这位坚强的母亲,竟然是聋哑人,什么也听不见,一句话也说不出,默默地承受着一切苦难。偏偏祸不单行,几年前因为一场大病,母亲的视力又严重受损,现在,连坐在对面的人都看不大清。全靠亲戚和左邻右舍的帮衬,这个家才勉强支撑着。

每天一放学,他就匆匆忙忙赶回家,帮妈妈做农活,干家务。他是这个家庭唯一的希望。

我们将大学录取通知书交给了他。薄薄的一张纸,也许将改变他和这个家庭的命运。

他把这个喜讯,首先告诉了一直安静地靠在门框边的父亲。父亲吃力地咧咧嘴,嘣出了两个字:“高兴!”这是我们听到他的父亲说的唯一一句话。

接着,他走到母亲身边。儿子终于考上梦寐以求的大学了,他要把这个激动人心的消息亲口告诉自己的妈妈。可是,他的母亲又聋又哑,他怎么告诉她呢?

他看着妈妈,一只手拉起了妈妈的一只手,另一只手,在妈妈的手心里画着什么,一圈,又一圈,然后,抬起妈妈的手,指指远方。

他的妈妈愣愣地,忽然吱吱呀呀不情愿地叫了起来。

他向我们解释,以前和妈妈交流都是用他们自创的手语,只有自己和妈妈明白,自从妈妈眼睛坏了,看不清楚之后,他只能用手指在妈妈的手心上比画,妈妈才能明白。他说,他在妈妈手上画个圈,是要告诉妈妈,他要离开家了。他抬起妈妈的手,那是要告诉她,他这次要去的地方,很远很远。

妈妈似乎明白了,但她搞不清楚,儿子为什么要离开家去很远很远的地方。所以,才急得呀呀叫吧。

我们对他说,那你赶紧把考取大学的好消息告诉她啊。

他腼腆地笑笑,我在想怎么告诉她。

他拉着妈妈的手,在她的手心里画了个正方形,又在正方形内戳了一点,然后,用妈妈的手,在自己的脸上摸了一下,又指了指那面挂满奖状的墙。忽然,我们看见,他的妈妈笑了。

他说,妈妈明白了。那个正方形,是奖状的形状,戳的那点,表示红红的公章,让妈妈摸摸自己的脸,是因为每年从学校拿回奖状,妈妈都会摸摸他的脸……他说,其实妈妈很难理解什么是大学,但她却知道,她的儿子又被学校表扬了,又盖上了红彤彤的公章。

在我们谈话间,他的手,一直拉着妈妈的手,不停地在妈妈的手心里轻轻比画着。妈妈木讷的脸上,时而露出会心的笑容。他们就这样无声地交流着。他妈妈的手非常粗糙,那是一双历经苦难的手,一双承载着这个家庭全部重担的手。

我们告别的时候,他们一家执著地将我们送到村边。我注意到,他一直紧紧地拉着妈妈的手,那是他和妈妈交流的唯一通道,写在手心里的一笔一画,只有他们母子能够互相明白。而那也是我所见过的,最温暖的交流。

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