秋季开学已有一个多月，刚刚结束不久的月考对新生来说，很大程度上成了入校后首次成绩“检阅”。因为科目增多、学习压力加大、环境和师生关系变化等原因，导致一些学生的成绩并不理想，于是课外补习便成了学生的首选。日前，记者在采访中了解到，新生首次月考结束后，选择“一对一”辅导的学生明显增多。晚报记者 唐善普/文 赵楠/图

现象 一对一辅导受新生热捧

10月17日，家住金水区的冯女士正在文化路一家机构了解一对一辅导的情况。面对记者的问询，她着急地对记者说：“我女儿刚上高一，数学成绩原来很好，但这次月考才考了87分！如果不想法补上去，考大学就悬了。”冯女士与丈夫商量后，决定给孩子报个一对一辅导。

而另一位刚刚给孩子报了英语一对一辅导的刘先生说，他儿子班上的一个同学，初三时两人英语成绩还相差不多，这次高一月考人家的分数却比儿子多了20多分！一问才知道，那个同学暑期已提前报了一对一辅导。

“近期的确有很多家长咨询一对一辅导的情况。” 针对月考后家长“青睐”一对一辅导的现象，丁老师培训学校校长丁志强表示，家长和学生的做法很容易理解。因为对初一或高一的新生来说，随着所学科目的增多和环境的改变，孩子在心理素质、学习方法等方面出现了差异，一些学生的成绩会有波动，甚至在小学或初三的“尖子生”也可能在首次月考中成绩不理想。“月考成绩一出来，着急的家长和学生自然就想到了课外补习。”

记者走访发现，在郑州绝大多数开设有“一对一”的辅导机构，如学大教育、丁老师培训学校、独树培训等咨询、报名的人都有增多。

缘由 “一对一”强调个性化辅导

河南省民办教育研究会教育培训专业委员会理事长甘宇祥说，一对一辅导班为学生提供包括专业咨询、科学测评、制定个性化辅导计划、全程监督辅导等在内的多个环节内容。“更重要的是，一对一辅导强调个性化辅导，侧重‘授之以渔’”。甘宇祥说，这样的辅导是用最适合孩子的方法快速提高学习成绩。加上学习技巧、学习能力的延伸，孩子的成绩想不提高都难。不少家长正是看中了这一点。

郑州导航数学专业辅导学校黄埔告诉记者：“一对一”是一个老师对一个学生有计划、有目标地开展系统教学，而且是在专门的一对一教室中进行。教学完全以学生为中心，教师的全部教学就是为这个学生精心备课、设计教学方案，使之高效、实用。“这种补习任何时候都可以开班上课，而且根据学生的实际情况和需要补习的内容可以从任何地方开始，自然成为学习成绩不太好的学生补习的特效方法。”

优势 对症下药解决“瘸腿”问题

记者在采访中了解到，一对一辅导报名高峰大多数集中在暑期及每学期第一个月考后至期中考试前。“这是本期补习的绝佳时期。”黄埔老师说，因为此时新生在四五周学习后的月考中，暴露出许多学习上的问题,一对一辅导老师正好从学生试卷分析着手,查漏补缺、掌握解题思路和方法，以同步提高为辅导主线，针对学生的个性学习特点对症下药。“尤其是在月考中差科特别严重的学生，通过一对一辅导，能很快赶上教学进度，在下次考试中取得好成绩。”

对此，丁老师培训学校负责人丁志强也表示，一对一辅导之所以在月考后受到欢迎，主要原因是学校里的大班式教学使学生的能力参差不齐，落下的学生自然希望尽快赶上，尤其是刚步入初一、高一的学生，因为在度过新学校的适应期时，因情绪、环境和学科压力等因素影响了成绩，为了能尽快与新的功课衔接好，希望通过“一对一”辅导提高薄弱学科的成绩。