资料显示，0至3岁是孩子早期教育的关键期，孩子的很多能力就是在这一阶段培养的。如果这一时期孩子的能力没有得到培养，孩子需要花几倍的努力才能弥补，或将永远无法弥补。

那么在3岁之前，孩子发展教育的关键期都有哪些？作为家长该如何重点培养孩子的这些能力？上周，郑州启乐园的孙老师给对此作了详细介绍。 晚报记者 吴幸歌

关键期：新生儿阶段

视觉发展的敏感期

据孙老师介绍，新生儿阶段是宝宝视觉发展的敏感期。就颜色而言，眼睛最先敏感的是黑白相间、反差明显的地方。对初生婴儿来说，黑白图片或玩具比人们想当然认为的彩球更具有吸引力，因此，日常生活中父母可以有意识地对孩子进行这种视觉刺激。这种训练和婴儿日后的阅读能力和听课效率密切相关。

关键期：1岁左右

有明显的占有倾向

大部分宝宝1岁多时开始有很明显的占有倾向。如，不熟悉的人不能碰他的东西，不让任何人坐他的小椅子，睡他的床，更不让别人摸他的手和脸，也很不愿意和别人分享食物，直到他对这些食物没兴趣了，才允许别人拿走，但又很喜欢占有别人的玩具。孙老师提醒家长，“……是我的”也是人的基本意识，没有这个意识人就没有安全感。家长要教给孩子别人的东西不可以拿，但同样，家长也要知道别人也不可以拿或者支配宝宝的东西。

关键期：3个月左右

开始建立安全感

3个月左右宝宝开始认生，孙老师提醒家长们，遇到陌生人家长要抱紧宝宝，而且宝宝如果不是明显喜欢对方，就不要让别人抱，要增加宝宝的安全感和对周围世界的信任感，这对宝宝日后性格的形成非常重要。

关键期：6个月左右

出现分离焦虑症

“6个月是宝宝的分离焦虑期，如果爸爸妈妈要上班，宝宝可能会哭泣等。”孙老师建议要上班的妈妈在家最好留有自己的大幅照片，缓解宝宝的情绪，并且平时多玩躲猫猫的游戏，出门与宝宝高兴、轻松告别等。

关键期：1岁～1岁半

学习自己走路

1岁以后是宝宝学习自己走路的关键时期，同时也是自我解放和建立自信的关键阶段，就像一场独立运动拉开了序幕。宝宝对世界的好奇是他进步的动力，喜欢东奔西走是他前进的基础，不愿安静地坐下来是他能量的挥发，不再“唯命是从”是他发展的结果。刚开始走路的时候，常拉着大人的手在屋里旋转，只要一转，他就会高兴地大笑。科学家的研究也同样证明，旋转对大脑发育很重要，它提高平衡感和协调性，对将来的写作、阅读和专注力也有帮助。

关键期：1岁半～2岁

进入反抗期

这个阶段的宝宝常常把“不”或“不要”挂在嘴边，即便一向乖巧的宝宝也突然间变成了小对头，你让他做什么他不做，不让做的事情却偏要做，很多家长不免感到头痛。对此，孙老师介绍，孩子之所以这么做就是要证明自我的存在，证实自己的能力，这些都是进步的表现，家长不用过于担心。

关键期：2岁半左右

社会规范敏感期

从2岁半开始宝宝进入社会规范敏感期，我们一方面要保护好孩子的求知欲望和学习兴趣，同时也要教给宝宝进行适当地自我约束。逐渐限制宝宝以自我为中心的行为，让宝宝关注别人、多群体活动和遵守规则。

“向孩子提问是一个好办法，既能引导他有意识地去探索和认识世界，还有助于培养宝宝的创新意识。家长一定要记住，表扬和鼓励永远都比限制和批评重要，用具体的行为进行示范，永远都比单纯的说教有效。”孙老师说。

关键期：3岁左右

掌握语言的最佳时期

孩子从呱呱坠地到3岁，是掌握口语的最佳时期，尤其是2岁左右，孩子学说话的积极性最高，常“叽叽咕咕，滔滔不绝”，因此，家长要为孩子语言的发展创造良好条件。孙老师建议，孩子0～1岁时，父母可用各种言语和声音来刺激孩子，给他穿衣、洗澡、喂食时，用简单的语言同孩子说话，这样，孩子最终便能理解词与动作、实物的关系；让孩子听各种物体发出的声音，如小铃、玩具以及各种物体的敲打、撞击声，以帮助孩子发展听力。1岁以后，父母可利用各种途径帮助孩子掌握新的词汇，和孩子一起谈论看到的、听到的及正在做的事物都有益于孩子对语言的掌握。最重要的是，要尽可能多地和孩子交谈，不要以为孩子听不懂你的话而放弃交流的机会。