孩子成绩不稳定

家长要“对症下药”

家长王先生：儿子明年就要高考了，一家人都特别紧张，可最近一段时间发现，他的成绩十分不稳定，忽上忽下，之前两次月考在班里的成绩竟然差十几名，在年级更是差四五十名，这让我十分担心，如果他以目前的状态高考，该怎么办啊?

专家：孩子进入高三后，大考小考不断，因为一两次的发挥失常而导致成绩忽上忽下，家长并不用十分担心，但如果长期如此，就应引起家长的重视。

作为家长，首先要具体学科具体分析。如：孩子近期考试成绩不理想，是总体成绩下滑还是具体的某一门单科成绩下降？如语文成绩下降，也还要分析出：是作文部分还是阅读理解部分？是现代文部分还是文言文部分？如果是文言文部分失分较多，是因审题不清，过于马虎而失分还是因为根本就没有复习到不会而失分？只有问题分析的越具体，才越容易找到突破口，这样才能“对症下药”。

其次，要分析最近的家庭氛围。比如：这一阶段家庭氛围是否过于紧张，家庭有没有什么重大变化，父母之间有没有发生争吵，这些都会影响孩子的情绪，由情绪波动而引起学业成绩起伏，或者因为孩子陷入人际困扰、情感困扰而导致分心。

最后，还要对孩子的身心状况分析。是否因为学业压力过大，孩子自己对自己要求过高，期望值很高等等，随着高考脚步的日益临近，心理承受力弱的孩子容易过度紧张焦虑，反而影响学习效率的提高。孩子是否性格比较内向，容易受外界负面暗示的影响等。

只有寻找到解决问题的症结，具体问题具体分析；积极的自我暗示训练。通过这样一种自我意念的挑战练习，可以帮助学生增强应试的自信心，缓解或克服焦虑情绪。暗示具有惊人的作用，采取积极的自我暗示。

此外，学生还要积极挖掘学习潜力，重树自信心。建议在自己相对薄弱的学科上更容易获得突破，成绩提高得快，从而使自己自信心提高。有空时，学生还要多与家长沟通交流，请父母帮自己排解烦恼和困惑。

晚报记者 吴幸歌

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