流碧高考教育是河南省最大的一所艺术生文化课补习学校，该校长年致力于高三艺术生文化课补习。凭借其全封闭、军事化的管理，独立开发的专用教材、“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清”教学法，以及百日提百分的良好教学效果，大力倡导“日清周结”和“以严为主，宽严适度”的教育教学理念，在郑州乃至河南省教育培训界独树一帜，引领潮流。三年来，给一届又一届的艺考生及其父母增强了信心，带来了希望，在学校、家长和学生中口碑相传，成为名副其实的艺考生文化课培训“第一品牌”。

流碧高考教育全封闭集训营具有其他培训机构无法比拟的优越特点。

封闭式教学，军事化管理

流碧教育特长生文化课的封闭式教学和军事化管理绝不是信口开河，走走形式，它是学校工作的重中之重。在多年的高三文化课教学工作中，流碧教育总结出了一套完善的教学模式和先进的管理经验。通常学生成绩的提高需要三方面的因素配合，其中学生的学习天分和个人努力占三成，优秀教师的培养占三成，而学校的管理制度和学习环境（包括自然环境和学习氛围）占四成。学校把聘用优秀教师和加强管理放在首位来抓。流碧教育的艺术生文化课采取封闭式教学，学校统一安排住宿，拥有封闭的教学环境和独立的操场、宿舍及配套餐厅。学生可以进行全天的封闭式学习，从而避免了外界环境的影响。另外学校完全采用军事化管理：学生一日两操，脑力、体力结合，可以有效地提高学习成绩。另外，跑操人员、纪律监管人员和教学人员三分离，对学生的学习、生活、思想三方面进行管理。

独创双套教师配备制度

传统的学校都是一个班每科配备一名教师，我校则不然，每班每科配备两名教师，即一名主讲教师，一名辅导教师。虽然这将耗费学校双倍的支出，但由于艺考生的特殊性，必须在短时间内在基础非常薄弱的情况下得到大幅度的提高，两套教师配备是再好不过的解决办法了！主讲教师的任务是精讲每一节课，辅导老师的任务是监督、辅助每个学生完成主讲教师布置的作业，彻底消化主讲老师授课内容，培优补差，答疑解惑。同时辅导老师的另一作用就是“四清教学法”的真正贯彻落实者。

独立研发艺术生专用教材

我校不仅倾心于艺考生文化课的教学，而且长年致力于艺考生文化课教辅资料的研发工作，并且取得了巨大成就。众所周知，高考试卷中70%~80%的考题都是基础题及中等题，而艺考生只需将这部分题牢牢拿下就能得到450~550分，这对他们来说足够了。经过我校多年研究高考命题规律，每年的高考试卷中总有一部分知识点是必考的，并且同样是占了总分的70%~80%，我们就把这些几乎年年都考的知识点筛选出来，并把这个知识点可能出现的所有题型整理出来，引导学生有的放矢地去复习，效果奇佳。目前我省已有20余所艺术类高中采用我校的教材进行教学，全省每10位艺考生中就有一个学生使用我校的教材进行复习。

不分快慢班，认真教好每一个学生

班内一旦“差生”多了，教师就有些顾不过来。所以有些学校就采取分快慢班的办法，其好处是一个班的学生整齐划一，弊端是一旦处理不好，慢班就成了受歧视的“垃圾班”、“渣滓班”，对学生心理产生的负面影响是难以估量的。流碧高考教育百日集训营不分快慢班，而是在开学初，由学校和班主任将 “优秀生”、“中等生”和“后进生”平均分到各班，以促进教师的公平竞争，便于学校对教师的管理与考核。同时，班主任将这三个层次的学生平均分到各个学习小组，并按身高、视力情况和特定规律分配学生的座位，便于任课老师在课内获得迅速、准确的学情反馈。排座位时让不同层次的学生前后左右相邻，使他们共同探讨学习方法，交流学习心得，以便于“兵”教“兵”。在学习过程中，“先进生”就成了“后进生”的“小老师”，成了任课老师和辅导老师的“助教”，这样就顺利解决了教学过程中出现的一些老师“力所不及”的问题。

坚持“四清”教学法，狠抓落实

“四清”教学法即：堂堂清、日日清、周周清、月月清。“四清”教学法不是我校的专利，但我校将它发挥到了极致。由于艺考生基础薄弱，文化课冲刺时间短，个人自制力、学习自觉性及学习习惯普遍较差，所以“四清”教学法是最适合艺考生的教学方法。堂堂清即当堂疑惑当堂解决，日日清即当天作业当天完成，周周清，月月清即一周一次小考，一月一次大考，确保每次考试每位学生最终必须上交满分卷。人人都知道四清的好处，它可以使学生真正学到知识，但却很少有学校能够采用这种方法，原因是他们无法真正贯彻落实。晚报记者 唐善普 郭新永

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开学日期：第一批2月4日开课；第二批2月18日开课；第三批3月1日开课；第四批3月8日开课。