针对近期个别地方发现的涉嫌以违规手段骗取高考加分资格等现象，教育部要求各地各高校要做好复查新生入学资格工作。（8月19日《新京报》）

千呼万唤始出来，教育部终于向高考加分乱象出拳，“发现一个查处一个”体现了教育部的决心。不过，就整治高考加分问题而言，窃以为教育部的拳头似乎砸偏了方向，没有击中要害，且有回避民间呼声之嫌。

实际上，“严查”高考加分制度正是近年来人们最强烈的呼吁，这个根本性问题不容教育主管部门回避，也不能用复查考生加分资格之类临时性补救措施取代之。从某种意义上说，只要高考加分制度依然如故，再怎样严格复查考生加分资格恐怕也是枉然，至少作用不大。

个人认为，一方面，除针对少数民族、烈士子女等特殊考生的政策性加分外，其他高考加分项目应尽量予以取消，特别是那些容易钻空子、于素质教育无益的加分项目应坚决取消。另一方面，高考加分项目应由教育部统一确定，不再允许地方教育部门自行设立加分项目。如此，至少可以在更大程度上保证“分数面前人人平等”，避免高考加分异化为权势者的盛宴和腐败的温床。晏扬