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伍皓同学到底搞出一堂什么课

尽管“心有不甘”，云南省委宣传部副部长伍皓12日晚还是宣布放弃起诉《晶报》评论部主任李鸿文，原因是有领导让他宽容对待李鸿文的批评。闹得沸沸扬扬的“起诉门”暂时告一段落。

（今日本报A23版）

这堂课该叫什么呢？按照伍皓此前的说法，应该叫普法课。他觉得自己的文章被“故意歪曲和断章取义”，便要向作者和媒体索赔各10万元，伍皓说，“法律是每个公民共有的武器，公民应该学会运用法律主张自己的公民权利。败诉也是一种主张。”这句话颇有几分法治时代布道者的味道，甚至一度让人肃然起敬。

但就结果而言，这堂课恐怕适得其反。笔者认为，伍皓倒弄出来的这堂课，更应该看成是一堂“现代民主教育课”——作为当前形势下的官员，应该有创造条件让民众批评、起码是虚心接受民众批评的度量。不“暗地里动手脚”诚然是一种进步，“明地里”到底该怎么和舆论打交道，也同样需要更高的为政水准。教科书已经摆好，伍皓同学可以谦虚地当一回三好学生吗？毕诗成

12月10日，唐骏现身微博，否认学历造假，承认自己在这件事中有责任，责任在含糊，不透明，是虚荣心造成的。方舟子回应称唐骏拒不认错是一种无赖行为。

（今日本报A24版）

唐骏之所以拒不认错，只能说明一点：他认为自己不需要认错。认错会让自己难堪，不认错毫不损伤自己的羽毛，总裁照做，天价年薪照拿。公众怒也好，方舟子骂也罢，反正唐骏还是唐骏。

一个成熟的社会，必定是一个正义的社会。社会的正义不仅表现为不正义者会受到口头的讨伐，还表现为不正义者会受到实际的惩戒。回过头来看看，不认错的唐骏受到什么惩戒了？

有人说，“学历门”如果发生在国外，唐骏肯定要认错，然后还要请辞。然而在中国，唐骏不需要这样做：这说明我们的相关环境营造和制衡力量还远远不够，这才是值得我们关注的。从这意义上说，方舟子先生也别陶醉在骂人中，不妨告诉公众应该怎么办，怎么才能让唐骏们主动认错。毛建国