“孩子练不好字，和老师的衡量标准和指导方法有很大关系。”上周，《甘小雨练字班凭什么敢签约速成》的消息见报后，引起家长广泛关注。很多家长反映，孩子练字已经很长时间，可就是写不好。

对此，甘老师介绍，这和老师有很大关系，用毛笔字的标准去衡量硬笔字以及用印刷体的标准指导手写体，是很多孩子练不好字的主要原因。

晚报记者 吴幸歌

孩子练字难 和老师的衡量标准、指导方法有关

甘老师开设练字班多年，说起练字难的问题，他认为，一方面和孩子的毅力、注意力、是否努力有关系，但更重要的是和老师的衡量标准及指导方法有关。

其介绍，目前中小学生练字主要通过两种方式，一是买字帖练习，二是通过社会上的一些练字班提高。这两种方式，无论哪一种，学生所用都是以印刷楷体字为样板的楷体字字帖类（庞中华老师和司马彦老师的楷书字帖就是代表），而辅导老师的衡量标准和指导方法也是首先源于字帖。

“这些楷体字从毛笔字演变而来，书写过程中有很多的提、按、顿、挫，单从识字，观赏的价值来看，具有很好的识别、欣赏效果。但从书写的角度来看，它不符合硬笔的写作标准，学生写起来不流畅，并不适合学生写作业。”甘老师说，很多学生练了很旧一直没有提高，写快了不规范，规范了写不快就是这个原因。

破解练字难 “会跑的楷书”教你轻松写好字

“既然这些字帖并不适合练字，为什么我们还要坚持学呢？”“有没有一种书写体更适合学生？”

多年的办班经验使甘老师深知孩子练字的痛苦，同时也使他更加渴望能尽快研究出一种适合学生书写的字体。方向确定后，甘老师依据从学生的书写习惯中得到的启示，借鉴英语字母的手写体以及传统楷书的结构，经过14年的反复实验，前后近5万人的参与练习，最终甘老师研发出了一种适用于学生的汉字手写体——“会跑的楷书”。

甘老师介绍，“会跑的楷书”即类似于仿宋体那样规范，又传承了传统书法美的神韵。在设计上充分考虑如何提高运笔效率的问题，采用立交桥互通式道路设计原理——单一化方向旋转行使，大量使用逆时针曲线代替语文老师繁琐的笔画教学，既能满足老师、家长对“一笔一画书写”的要求，又能满足学生写作业快写的要求。

“该字体不仅仅适合学生，同样适用于成年人以及初学者，通过30~60个小时的学习，人人都通够达到运笔快速有序、结构规范统一、能够在空白纸上写出风格统一的手写体。”甘老师说。