第A28版:校园播报 上一版3  4下一版
“缤纷暑假,展我才能”
《静一静》喜摘“小荷之星”
“演讲家”是这样练成的
“学生课堂”为同学们打开一扇窗
上学,学什么
      
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你知道“咆哮体”“凡客体”的英语演讲吗?
“学生课堂”为同学们打开一扇窗
“小演讲家”告诉你,适当运用演讲技巧可以取得良好的传播效果
不仅如此,演讲礼仪的运用也必不可少
学生志愿者的主持风采

“小演讲家”告诉你,适当运用演讲技巧可以取得良好的传播效果

不仅如此,演讲礼仪的运用也必不可少

□晚报记者 崔迎 实习生 王杰/文

晚报记者 张翼飞/图

“你是否曾经有过一个很奇妙的想法跟别人分享?你认为成年人能从孩子身上学到什么?”从7月21日起,连续两天时间,由本报和郑州市青少年宫共同搭建的“学生课堂”在主讲人一连串的发问中开讲。

此次“学生课堂”的主讲人是本报的两名学生志愿者,尽管他们还仅仅是高中生,但他们丰富的知识和阅历还是让在场的同学家长叹服。主讲人张夏楠现任河南省实验中学12届模拟联合国学术总监。曾经在海牙模联的哥本哈根气候大会上代表马拉维并获得最佳游说者和杰出代表称号,在2011年3月举行的北京大学中学生模拟联合国大会中以河南省实验中学指导老师的身份参加会议,在河南省电教馆组织的蒙特梭利模拟联合国大会人权理事会担任主席,在后来的赴美前培训中担任讲师。他的搭档王一祎同学,来自河南省实验中学,曾在郑州校际模拟联合国大会主新闻中心代表美联社参与会场新闻播报,现任河南省实验中学13届模拟联合国社团协调总监。

这的确是一个真正属于学生们的课堂。两位学生志愿者首次走到前台,将自己的收获与体验来跟同学们一起分享。在连续两天的课程中,志愿者滔滔不绝,学生们聚神聆听。第一天课堂的主题是如何实现英语演讲,主讲人以12岁天才华裔少女邹齐齐的神奇经历和霸气演讲告诉我们,孩子有奇妙的构思、惊人的创造力,之后,他用一些世界名人的故事进一步佐证他的观点:通过有效的训练,普通人也可以成为明日之星。为了增强学生们的能动性,主讲人还让学生们主动上台演练,以加深其听课体会。

第二天课堂的主题是演讲的礼仪。除了要有天马行空的构思外,演讲更需要事前充分的材料准备和技巧、礼仪的发挥。准备材料首先需要弄清听众的身份,注意对长辈的谦卑、同辈的平等和弱小的关怀,不同的对象决定了选材的方向和范围。除此之外,最需要注意的便是风格的把握了,严肃场合的凝重,欢快场合的诙谐幽默,就算是“咆哮体”“凡客体”的适当运用都可以取得良好的传播效果。不仅如此,演讲礼仪的运用也必不可少,“中国的礼仪文化渊远流长,演讲的艺术与此都是一脉相通的。”这些需要在平时的锻炼中不断积累,主讲人还现场为同学们演示了演讲中需要注意的各种礼仪,同学们纷纷走上讲台一试身手,尝试着不一样的课堂体验。

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