上学，学什么

吃饭时，女儿说：“暑假真辛苦，还要写暑假作业。好几个同学的妈妈都不让她写暑假作业。”说完她试探地看了我一眼。

“如果不写作业，开学老师检查怎么办？”“开学你和老师说一声不就行了。”孩子大了，在与别人交流中，她开始有了“关系”这个概念。“可是你觉得作业你不该写吗？”又是沉默，吃完饭，她进了自己的房间，写作业去了。

上学，学什么？我想很多家长以为自己知道答案，深想一下，又觉得自己的答案很不准确。

曾经一位家长向我反映，学校英语教师的发音不准，她的孩子都是跟着美国人学的，害怕上英语课会给孩子造成误导，因此申请上英语课时让她的孩子自由活动。英语老师很受伤，真的上英语课就让这个孩子到办公室看课外书。

还曾经有一位家长说：自己的孩子在数学方面很有天赋，初三的课本都学完了，小学的数学对他来说不在话下，所以他经常带孩子去参加各类数学比赛，从来不让孩子写老师布置的作业，对小学的课程毫不放在心上。

也有的家长觉得学校的一些副课上着就是浪费时间，除了语数外，其他的时间还不如让孩子看点课外书，学个特长。

也有的家长觉得小学教师水平太低，回家后把学校教育，把老师批得一无是处……

这些现象发生在很多家长身上，分析原因，我认为，家长们没有一个清醒的认识：上学，孩子到底要学些什么？

学规矩：学校，是孩子们成为社会人的实习期，在学校里，孩子最重要的就是学习规矩。每天按时上学，按课表上课，按时完成作业，承担学校打扫卫生的任务等，都是告诉学生，做事必须有条理，要按规矩办事。

学做人：学校也是一个小社会，孩子在学习阶段还有一项重要任务就是学做人。怎样对待老师？怎样对待同学？怎样倾听？怎样倾诉？怎样看待身边发生的事情，这些都对孩子人生观的形成有着重要的意义。

学知识：最后，孩子在学校的任务才是学知识。学知识与孩子个人的先天因素，与孩子幼儿时期生活习惯的养成有着重要的关系。其实，每年学校考的并不是孩子学到多少知识，而是学习能力到底怎样？

家长对学知识非常重视，可以说没有一个家长不关心孩子的学习。孩子真的是只要学习好就行吗？

每一个成年人行为的背后，都能找到他童年的印迹。孩子从小就和别人不一样，可以不写作业，可以不上自己不想上的课，他长大后，会遵守公司制度，会遵守社会规则吗？一个从小就用挑剔的眼光看待老师的孩子，他长大后会尊重领导吗？从小就告诉一个孩子，他比所有的人都强都聪明，长大后，成功前的岁月他该怎样度过？

有人说，我培养的孩子就是要鹤立鸡群，要个性分明，培养的就不是“打工仔”，我培养的就是CEO,那么，给你的CEO一些规则教育吧，给你的CEO一些挫折教育吧，不管你的孩子多优秀，他也都应该享受——幸福。而活在挑剔与批评中的人是永远不会有幸福的。

郑州市二七区交通路小学 石明晶