他俩都在今年的小升初考试中，以优异成绩被名校录取

他们总结的学习方法是：学习要带着问号学，要有毅力、勤练习、多总结

小升初优秀生学习方法谈（二）

对于学习优秀的学生来说，在学习上，每个人都会有自己的学习方法。本次采访两名学生郭家栋、杜昊清，在今年小升初考试中，都以优异成绩被枫杨外国语学校录取。无论是“五有”学习法，还是“扬短避长”法，他们自己的一套学习方法，对冲刺小升初的学生，甚或中学生都有值得借鉴的地方。晚报记者 唐善普

用“五有”法考上名校

郭家栋，枫杨外国语初一四班学生，今年小升初考试中成绩优良。他认为，自己总结的“五有”法对学习很有用。

有准备，课前要预习。“凡事预则立”，预习可以使自己从容地在课堂上回答问题。预习类似实战演习，重在提出问题、解决问题。

有激情，课堂要积极。坚持两个第一：第一个发言、力争第一名。只要有可能，尽量把自己的想法说出来，错了有老师纠正，反而加深了印象。听课时要努力做到：聚精会神。

有毅力，课下多练习。文科在于积累，理科重在练习。熟能生巧，特别是数学，更需要多练习。家里人经常让我向数学大师陈省身的关门弟子张伟平院士学习，因为他上学时几乎读遍了书店里的数学课外书，做完了所见到的所有数学题。

有恒心，时时练记忆。每天六点多起来诵读经典文章，诵读时采用“三最法”：最大的声音，最快的速度，最清晰的语音。为防遗忘，只要有空就反复背诵。公交车上，放学途中，吃饭桌前都可以。

有纠错，处处多总结。对错题首先要弄懂，然后分门别类地写到各科纠错本上，考试之前要有针对地分析。考前切忌漫无目的，要从每一科中挑出重点：包括错过的、易考的、老师多次强调的、文章的中心和必背的，这些都是重中之重。

独特的“扬短避长”学习经验

杜昊清也以优异的成绩考上枫杨外国语学校。他认为取得优异的成绩不仅要用勤来补拙，还要掌握一定的方法，并总结学习经验。“能在小升初的选拔中胜出，我有两条独特的学习经验对我帮助很大。”

第一、带着问号学习。学习中凡事都抱着问号，而且要打破砂锅问到底。尤其是在课堂上，听老师讲课时，不能总是老师说一就是一，说二不会是三，而要勇敢地提出疑问，经过一系列的提问和老师的解答，能更透彻地理解所学知识、掌握学习的重点和难点，记忆得更牢固。有时老师一不小心失误了，你提出的质疑就能让你不会被引上歧路。

杜昊清说，在不断的提问和解答中，还能另辟捷径更科学地解决问题。“在学校，我是课堂上的活跃分子，经常‘提问’老师，并给出自己的观点，虽然多半我是错误的，但提问让我更加明白了讲课的内容，使得我的成绩能够名列前茅。”

第二、扬短避长。有个成语叫“扬长避短”，是指做事情时要多发挥长处，尽量不要暴露弱点。这个成语应用在学习中却行不通。如果学习中一味地隐藏短处，只会造成成绩不均衡、一边倒的情况——偏科。所以，在学习中应该“扬短避长”，拿自己的弱项去与其他同学比较，发现自己薄弱环节，确定需要努力的方向，然后尽力弥补自己的短处。

杜昊清以前的语文成绩不理想，但他没有灰心，而是“扬短”，多阅读、背古文、做练习。最终把语文的成绩提了上来。

在他看来，仅仅掌握了好的学习经验还不够，还要有好的学习环境——一个充满竞争的学习氛围。“如果让‘飞人’博尔特天天跟乌龟赛跑，他的成绩肯定会下降。自己不落队，就要不断地吸取别人的长处，强化自己。这样，成绩才能更上一层楼。”