最后一个月如何复习英语？采访中，郑东新区某外国语学校教英语的王老师认为，经过前段时间系统和重点的复习，学生心中已有了一个知识系统结构，但仍会有漏洞，因此，最后一段时间应学会自我查漏补缺，做到心中有数。

记者 唐善普

一要心中有数

根据中考要求

及时总结和查漏补缺

“英语学科在最后阶段不要再花大量时间做题,而是要静下心来做好整理总结归纳及查漏补缺。”王老师强调。对中考说明中要求掌握的知识进行梳理。熟悉题型,要知道分数分布情况。

特别是大纲中要求掌握的单词、词组、习惯短语及固定搭配要记住，名词、代词、动词、介词、数词、形容词、副词、连词、冠词及感叹词等词类的知识点、考点要心中有数。

重点句型要清楚并能灵活应用。把做过的练习及模拟试卷浏览一遍。分析做错题的原因,弄明白涉及的知识点。

检查有哪些语法知识还存在用错的现象，如可数名词的复数、动词一般现在时的第三人称单数、不定代词和反身代词的用法、形容词和副词的比较级和最高级、宾语从句的时态和语序等。

多关注重点题型和提分弱项

二要分配好时间

王老师建议学生这段时间复习仍要有重点。原则是在自己能提分的弱项上，以及重点考试题型上多花些时间。

复习单项选择要注重语法、单纯的语言测试转变到注重语境和对语言的理解和应用上。

每天听10分钟左右，朗读一两篇短文，通过听与读巩固语感，保持对听力的敏感性。熟悉语音、语调及语速,练习听力反应,以免考试时由于紧张而发生失误影响成绩。

另外在听力训练中要注意听不同国家、不同性别和不同人士的发音。听对话时不要把注意停留在生词或某些新的语言现象上。学会根据对话的脉络去猜测大意。多背一些各种内容的对话材料。

阅读题多注意文章的首句，它往往是文章大意的总结或首段的段意，是理解文章的关键。另外，注意议论句和转折句，这多是问题的题眼所在。

每周写一两篇作文。作文的题目要求部分往往会有几个“踩分点”，要紧紧抓住，围绕它们去写才容易得分。要尽量避免语法错误，多用较短较简单的句子。

另外，收集、整理以往写过的作文，或借鉴别人的作文，按文体分析记叙文、议论文、说明文的写作特点，尤其注意应用文的写作，要熟悉通告、书信、海报、留言、电子邮件、个人简介、天气预报、日记的文体特点，如结构、语言、拟定标题、开篇和结尾的方式等。把同一话题下的优美句子进行整理和有选择地记忆。

熟悉答题方法事半功倍

三是掌握技巧

“学习最有成效最重要的是掌握方法，方法正确事半功倍。”王老师认为，要掌握几种题型的解答方法技巧，在有限时间内争取得高分。

做填空题前一定要精读全文,要紧紧抓住文章中心意思进行解题，先易后难。填空可分两步：一是细看方框里提供的单词并按词性分类，反复阅读文章了解意思。二是阅读时把方框中的词逐一放入空格中，先易后难，注意突破。

完形填空主要用于测试学生综合运用能力。要先理解整篇文章，从总体结构到每一组成部分的分析，注意文段间的衔接。做完后要把全文通读一遍，看是否完整、连贯。

做阅读理解题时首先要快速通读短文，要学会运用“扫描式”阅读法了解大意。细读设题考查之处，明确题目要求后再复读文章。也可先把文章后的试题看一遍,带着问题再去阅读，有助于对文章进一步理解,也可有针对性地从文章中寻找答案。

书面表达题要认真审题, 认真分析所给材料，审清材料含义，确定文章主题和格式，理清写作思路。正确理解中英文提示，体会提示中的语境,从而判断出要写作的谓语动词的时态。灵活应用所学词汇、句型、句法,写出上下文连贯通顺的文段。提示英语词语必须全部同上。注意书写格式(如书信、日记等)、字母大小写及标点符号。

做听力题前先看题干并迅速浏览选项部分,了解其内容,以便在听录音时减少盲目性。