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《课外培训我就“认”联大》引起强烈反响 众多家长纷纷探寻联大名师如何炼成的 9月11日,本报B11版刊发了《课外培训我就“认”联大》一文,通过几个片断,展现了家长成为“联大通”和义务宣传员,许多优秀生在联大学习少则3年多则11年的令人惊奇的现象,在家长和学生中引起强烈反响,纷纷致电想从更多角度了解联大与其他教育机构的不同,为何赢得这么多5年以上老学员的青睐。 上周五,记者再次走进联大,采访了四位教学一线的学科带头人,再度揭示联大深受学生和家长喜爱的魅力所在。记者 唐善普 小洋人学员 100%角色参与,在玩和游戏中学会英语 “杨兵老师的课什么时候开?”“这段时间有杨老师的课吗?”……这是联大文化路农大校区咨询记录本上的一次记录。 “家长为孩子继续报英语班时,有几个特意问了我的课。”杨兵(联大小洋人教学教研中心副督导,英语老师)快人快语:“家长放心地把孩子交给我,我就有责任把孩子教好。” 根据孩子的年龄、性格、特征,以及运动项目、颜色、食物等,为孩子设置不同的课堂教学内容角色,保证100%参与到每堂课中来,在游戏中掌握知识点。不断与家长沟通,配合孩子课后在家保证25分钟的“听”“读”。杨老师说,联大小洋人受欢迎,原因是孩子感觉上课就是“玩、做游戏”,尤其是户外课,如看次电影,然后扮演不同角色、回答看到的东西,非常乐意,知识也学得快。 童铭教育是通道 三招让孩子爱上语文 尝试走进孩子心里 “每个老师在前进路上都是如履薄冰。”胡利霞(联大童铭教育中心语文组教学主管)告诉记者,老师每个教学风格不同,但他们每周都会一块教研,找出每课中最佳的教授方式。如他们曾就如何展示语文文字魅力总结了32种方式,效果较好。她总结了这些年来教学受欢迎的三条主线: 兴趣为首。兴趣是最好的老师。老师以讲故事、说笑话或一件趣事导入教学,引起孩子对这堂课的兴趣。平时留意学生的兴趣。一个孩子喜欢听评书,胡老师就引导他学写评书,从此变得爱上语文。 课堂为主。语文成绩提高慢,所以要想尽方法让孩子爱上这门课。找出优势让他感受到语文带来的乐趣。如作文优秀者讲写作经过和感受,分享经验。许多家长惊奇孩子成绩提高快,感慨老师神奇的教学方式。 沟通为辅。与孩子沟通尤其与家长沟通。肯定孩子长处,然后找不足,三方努力提高成绩。 家长和学生对王钊(联大童铭教育中心数学组教研组长)更多的是信任和喜爱。两年前他从市总工会校区调到农大校区,没想到有几个西区的学生非跟着他转校区。其中一个远在秦岭路。 王老师认为“老师要走进孩子的心里”。一个孩子常常一堂课不出声,做事慢,一次作业做得非常好,王老师就夸奖了她,并不时与孩子沟通,孩子非常高兴,,变得认真学习了。王老师随即与家长沟通,要求每周至少夸孩子一次。 “责任心”也是王老师一再强调的:包括课堂教学和教研团队,包括了解每个孩子和因材施教,更包括让孩子爱上你教的学科。他说“所有老师一直在努力”。 小升初助孩子上名校 教学找得失,课前检测课后免费补习 “联大最大优势是专职老师任教。”刘洋(联大小升初&中学生部教学教研中心副督导)说,在联大,老师带着同一个学员三四年很正常,尤其是从五、六年级,延续到初中,三年以上的学员超过六成。 家长最欢迎的对新学员的程度测试,由资深老师通过试题、面试等,并根据学员水平建议所读班型。刘洋说,这种针对性极强的报班建议,老师会以充分的理由与家长沟通,最大限度满足学生提高成绩渴求。 每个老师对教学质量时刻不敢放松,尤其是督导组常从课堂中挑刺,并研究改进方式。每年的精彩课堂,现场考核严把质量关。而老师为了提高学生在一堂课中的注意力和积极性,不断改进教学方式,如声音高低、吸引人的教具、图片、小奖励等。 而不遗留知识盲点,每次课前检测上堂知识点是否掌握,否则课后免费补习到懂了为止。这些一直被家长和学生称道。 地址电话 联大农大校区:文化路农大科技楼二、三楼 63555558、63910660、63555663、63555771 市总工会旗舰教育广场:建设路与文化宫路交叉口市总工会东四楼 67962001、67962002、67962009 市购书中心精品学习中心:西太康路郑州市购书中心大厦六楼 66229799、66229789 联大个性化教育中心提分专线 65669661、65669662 |
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