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近几年来艺术生文化课录取分数的提高,无疑将诸多考生置于专业成绩与文化成绩长短腿的尴尬境地。对文化课基础本就不好的艺考生来说,如何提高文化课是最为头疼的事。选择了走艺考这条路,考生更应在最后三个月里以积极的心态投入到考前复习中。本期,记者采访了一位往届学哥和老师,希望能给正拼搏的艺考生们一些借鉴。 郑州晚报记者 唐善普 老艺考生心里话 学文化要多用“针对性和技巧性” 艺考生小蔷:2012年考入中央美术学院。当年拿到了8个学校的专业合格证。当年该学院文化课分数线为400分。单科要求成绩:语文80分,外语70分。 面对这两年艺术生院校录取文化成绩越来越高的新规,老师和家长首先要做的是应积极鼓励我们这些艺考生调整心态,同时帮助找到更为科学的学习方式和复习方法。 从复习时间上来看,我们与普通文化生有很大的区别:我们的文化课学习时间概括为两个阶段:专业课考试前和专业课考试后。艺术生大都是从6月份开始到校学习文化课,大概到10月份就到专业课培训学校去专门集训。 基本上在校学习文化课的时间是3个月,而后就要随时奔波在追求艺术的道路上,到各省的专业联考、校考结束后就到2月底了。这时候我们才真正的有时间开始面对“文化课”这只拦路虎了。那种感受,尤其是当你不想面对却又不得不面对时,尤其是专业课稳操胜券,但文化课却咫尺天涯时那种期盼。 对我们来说,在文化课学习上有个重要的特点就是出现了时间上的断层,也就是说在11月份到2月底这个阶段,由于要学习和参加专业课的考试,导致文化课的学习出现了“真空”,这是艺术类考试与文化课考试最大的区别。与传统的高三三轮复习模式比较,我用一句话来总结就是:“一轮复习没学完,二轮复习赶不上、三轮复习学不会”。 我主要说说英语和数学的学习的“突击性、针对性和技巧性”。 大多数艺术生英语都不好。但是好多艺术类学校在录取时都需要小分(除了总分外还规定单科的分数线一般是75~90分),所以,不能对英语掉以轻心。每年都会有总成绩上去了,却因为小分与理想学校失之交臂的遗憾发生,就是因为过于轻敌。 英语学习是个长期的积累过程,不能等到最后突击。每天都要注意单词的积累,一定要仔细地记,用心地背,不要怕忘了,要学会用符合科学的记忆方法比如循环法。经过积累,三个月里,基本上单词和短语就能过关了。 记单词是大事但不是学英语的全部。在边记单词短语这个过程中,不能忘记了在这三个月的整个冲刺阶段,要集中、大量、突破地全面学英语。比如每天去读一篇阅读理解(高考真题),既可以积累词汇,单词和短语又可以品味原汁原味的高考阅读;比如一周至少做套英语真题试卷。另外,最重要的一点,平时一定要跟着老师的步子走,包括练习、考试等,千万不能另搞一套。 艺术生的语文分数普遍不太高。建议采取放长线钓大鱼的方式。时间紧、任务重应该怎么办呢?采取务实的态度学。抓基础题和作文。多看课本和多见试题。作文的分得到了,过90分、100分没问题。 业内点评 艺考生学习方法 和心态很重要 点评(郑州新世纪高考补习学校贾老师):像这名同学,从根本上解决文化课问题,得从根源上剖析造成艺术生文化课不好的原因。很多艺考生走上学习艺考,就是文化课不好。再者,学文化课时间少,等专业考试完回到学校,三轮复习都已结束,由于长时间不学习文化课,学起来费劲,导致厌学情绪。这是绝大部分艺术生面临的问题。 正如这名同学所说的,面对艺术院校录取文化成绩越来越高的新规,当下应找对学习方法才能事半功倍。如果仍以“普抓重点,细分考点,攻克难点”的传统方法,显然不适用文化课成绩偏低的艺考生。 这名同学的学习方法很重要。分清主次,抓重点分,形成知识体系。抓好限分科目的复习。尤其是重点名牌院校对英语、语文等科目有分数要求,能否达到规定的分数关系到高考的成败,必须加强复习;正确取舍,对文综等对基础依赖性小的课程,相对提高成绩较容易,要最大限度地提高成绩,这在后期学习时显得尤为重要。加强答题技巧训练,对卷面、书写、格式、序号、答题模式等不能大意。 |
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