在新一轮的教育改革中，对民办教育的扶持政策被社会广为关注。回观教育辅导培训机构的发展可以用“苦涩”来概括。在当前利好消息不断的政策支持下，教育培训进入重要的改革时代。从盲目报班到挑选最适合自己的，从单一的应试培训到综合素质教育的需求，教育机构只有顺应时代的需求潮流，勇于创新，并不断地“经营”创新，创造创新的条件，才能与时俱进，在中国梦的伟大构想中，实现机构自身的“教育梦”。

郑州晚报记者

唐善普

从专心做精到“经营创新”

综观省会郑州众多的教育辅导培训机构，无论是走过了十多年的健康发展之路，并发展成如今的教育集团，还是刚起步没几年的新秀，其发展之路都是从最初的单一项目到如今的综合科目，校区也遍及到市区的四面八方，班型和校区间也越来越突显出互补及针对性。

“最初的发展阶段，无疑是从专心做精开始。比如联大的小洋人英语，大山的英语，陈中数理等。”河南省民办教育研究会教育培训专业委员会首任理事长甘宇祥分析，经营思路对任何一个辅导机构而言，都是生存的关键。最初开始时，如什么都想做，肯定什么也做不好。在确定最适合自身最初发展的项目后，努力经营，为其日后的发展壮大，确定了良好的基础。

的确，综观如今的联大、晨钟、大山、新东方等教育机构，无不从专心做精到“经营创新”，才形成了如今的良好的发展规模：校区从一个到十几、几十个；学科从最初的一项到如今的包含数理化英、小学到成人等的辅导培训，辅导项目从最初的单一到如今涵盖数十个在内的综合教学……这都与机构在发展壮大时不断审时度势“经营创新”分不开的。

“创新驱动发展”是提高竞争力的捷径

近年来，“创新驱动发展”成为各教育辅导机构提高竞争力的首要选择。无论是集团化的辅导机构还是刚起步的教育机构，要想在未来的创新竞赛中抢占优势，必定要实施一系列的创新，以提高其竞争力。

而在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》颁布的新形势下，民办教育在整个教育体系的构架中具有不可替代的作用。政府扶持会显现扶优扶强态势，优胜劣汰现象会成为常态，民办教育竞争压力加大。教育培训行业要只有在创新上下功夫，才能以创新促发展。

更新教育理念，开阔培训视野。当前行业教育培训工作不能仅考虑适应性、针对性和实效性，还必须有超前性、系统性。要突破和超越，选择新的角度，在创新中突出前瞻性，从长远的角度谋划教育培训工作。

“创新的第一要素是创新的产品，要与众不同。即你所推出的是独一无二、令人耳目一新的创新产品。”河南省民办教育研究会秘书长曹占武表示，教育培训机构又站在一个新的历史起点上，能否抓住重大机遇，“创新”是一个前所未有的重要命题。机构需要面对对手勇于追赶比拼，争夺创新的资源。“创新驱动”则是大势所趋。教育辅导机构只有增强创新自信，敢于走别人没有走过的路，才能实现发展的更大跨越。而这种自信，就来自于机构自身的创新。

借助创新从“跟跑者”变成“领跑者”

在激烈的竞争中，机构要争取从“跟跑者”更多地向“领跑者”的角色转变。这是接受采访者普遍认同的观点。

河南省民办教育研究会副秘书长郑学春认为，民办教育未来发展方向主要表现在三个方面：一是课外辅导应以提高学生的能力和发掘孩子的潜质为特点。即补充一些孩子所爱好和喜爱的学科，让孩子得以提升；二是教学内容要精华化、精细化；三是必须创新，真正有自己的特色。比如独自研发校本课程、特色课程，吸引更多的孩子来学习，增强自身竞争力。

做“跟跑者”容易，当“领跑者”却并非易事。对此，中国教育联盟副秘书长牛明亮说，机构在发展中，要敢于“辞旧迎新”，即善于接受新的东西同时，勇于创新，这样才能在“新”的形势下，有新的发展与壮大。

他强调，领跑者需要给自己创造一个新的适合自身发展的平台与环境。尤其要加强培训机构的联系与合作，让交流、合作向高水平、深层次发展，不断创新教育培训机构的办学模式、创新教师的教学内容、品牌推广模式等，这样才能更好地塑造良好的品牌和形象。